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学术型硕士和专业型硕士之分的由来
就业形势决定硕士必须扩招
由于本科扩招严重，课程设置不合理，导致每年产生数以万计的毫无实践经历和工作技能的待业毕业生。
对政府而言，待业人数的逐年增大，社会不安定系数逐年递增，怎样把莘莘学子入岗就业成为亟待解决的难题。对企业而言，找到优秀人才也相当不易，而中国人有高学历情节，高学历是人才的重要指标。所以，硕士在就业大军中优势明显。
于是政府明白了，解决就业问题最直接的方法是把学生送入学校攻读硕士，既减少待业青年，又能培养企业认可的人才，何乐而不为呢？所以，硕士扩招势不可挡。
科研形势决定硕士必须缩招
何谓硕士？硕士是有独立思考能力和一定科研创新能力之人，甘于放弃功利而坐冷板凳苦心钻研之人。
但是，随着硕士的扩招，研究生成为就业的跳板，功利主义四处开花，风气败坏，没有人愿意攀登科学高峰了。同时，导师也不把研究生看成高等人才、中国科学的未来，而是敛财工具。这导致硕士质量严重下降，逐渐连硕士就业也成困难。
为继先人之绝技，维持科学和就业的可持续发展，硕士缩招势在必行。
政府解决方案——学术型硕士和专业型硕士之分
就业形势决定硕士必须扩招，科研形势决定硕士必须缩招，貌似出现了不可调和的矛盾。政府果断使出杀手锏——分硕士为学术型硕士和专业型硕士！政府希望，从一开始，考研者就主动举手示意，究竟是为就业考研还是为科研考研。前者是为专业型硕士，后者是为学术型硕士。
传统的硕士都是按照培养科学家的方案来培养学生。事实上，社会不需要这么多科学家，大批量培养科学家也是天方夜谭。按照原有方案培养学生无疑是耗费科研经费，浪费学生青春。所以学术型硕士专业型硕士之分是政府一箭双雕的高招。而且学术型硕士比例必然越来越低，专业型硕士比例必然越来越高。
专业型硕士之地位
专业硕士早已有之。专业硕士是以培养应用型和工程研究型人才为目的。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。之前规定的是应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考。这是由于有两年以上工作经验的人专业基础较扎实，知道自己哪些知识薄弱，哪些知识工作中常用，无论学习规划还是学习目标都更有针对性。导师对专业型硕士的培养自由性较强，只需在关键时候给予必要指导即可。不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。
学术型硕士和专业型硕士之前途
学术型硕士和专业型硕士本身并无高低贵贱之分，两者是平行的，前者向着学术，后者向着应用，前者是小部分人，后者是大部分人。
但是改革后的专业型硕士毕竟是新生事物，就总体而言，在一段时间内其认可度要低于学术型硕士。这段时间是多久呢？我想短则三五年，长则十年二十年。时间长短完全在于培养方案。如果方案得体，确实能培养出极具应用能力的人才，很快专业型硕士的认可度就会超过学术型硕士。专业型硕士有一个王牌优势——进公司实习。很多企业会留下表现优秀的实习生，毕竟企业需要的是应用型人才。可是从目前浮躁的气氛来看，应用型人才更像是一种口号，笔者很难搜索到关于专业型硕士的系统的培养方案。两年时间再除去写论文和上课，究竟能否培养出高素质的应用型人才是个问题。还有一种说法，两者的教学一样，差别仅在于毕业论文和直博。专业型硕士毕业论文对理论要求低一些，容易过；专业型硕士不能直博。不过从政府的态度看，政府绝对不会偏向学术型硕士，反倒是会偏向专业型硕士。近几年学术型硕士的培养的确差强人意，而解决就业问题是当务之急。所以政策上绝对会大张旗鼓的宣传专业型硕士，并且专业型硕士的待遇也不会比学术型硕士差。只要有政府支持，从长远看，专业型硕士总有一天会超过学术型硕士。
而学术型呢？当然保持原来的教学风格，培养着理论和实践有点脱节但认可度较高的所谓学术型人才。值得庆幸的是，由于专业型的存在，学术型的比例会越来越小。或许不久的将来，学术型又会变成精英教育，学术型会越来越成为科学发展的中坚力量。
究竟报考学术型还是专业型呢？仁者见仁智者见智。我的观点是，如果你的考研目标是搞科研、考博士，那么学术型几乎是你的唯一出路，你要义无反顾的报考学术型硕士；如果你的目标是就业，同时对自己的实力较有把握，安全起见最好报考学术型硕士，实在不行也能调成专业型硕士。如果你就是想混个文凭就业，同时对自己的实力没有把握，直接报考专业硕士，专业硕士也是双证，完全满足企业对学历的虚荣心，不要怕有歧视，即使有也是短暂的。
学术型也好，专业型也罢，只是学历的一种形式。人的前途终究不是靠学历来决定的，还要靠自己的能力在社会上混！
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