面对2010英语考研突变，我们该何从下手？下面勤思老师与大家共同探究：
一。总论及复习建议
考研英语大纲自从2005年重大修订以来，各个考察项目已经比较成熟，比较稳定，新大纲不会出现重大的调整。依据《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》对大纲的援引内容，2010年的英语考研大纲对考察项目的要求没有实质性的变化，同学们可以按照原有的复习计划进行复习。
从近几年的真题试卷结构和题目当中，我们可以看出考研英语测试对英语语言能力的考查加深了。所以对于参加2010年考试同学们提出如下建议：在备考的时候应该牢记提高自身英语语言能力才是取得高分的王道。一方面同学们要努力提高对于文章长难句的理解能力和掌握创作长难句的能力，另一方面还要注重文章段落之间和段内的逻辑结构，能够把握住文章段落的连贯性和一致性。同时还要注重考研核心词汇的具体用法与搭配。我认为，只有在夯实英语语言基础上，再去掌握一定的应试技巧和策略，才能真正在2010年的考研考试中脱颖而出、取得优异的成绩。
二。大纲对词汇学习要求的细化
《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》中对词汇的学习进行了更为细致的说明：“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。”
众所周知，考研英语对词汇的考察不是考察词汇的广度（即词汇量的多少），而是考察词汇的深度（即具体的词汇用法或者说一词多义的现象）。毕竟考研大纲词汇量只有5500个，但是考试难度相对来说比较大。其根本原因就在于英语词汇在上下文中的含义千差万别，不少同学发现自己认为自己“记住”的单词在做题目时完全不起作用。
举例如下：
1.完形真题：The rats _____ bacterial infections of the blood, as if their immune systems had crashed.
A） developed B） produced C） stimulated D） induced
develop：If you develop a disease or illness, or if it develops, you start to have it
Some alcoholics develop liver disease.
所以考研真题中的题目，答案很明显是A）。
2. 阅读part A（传统阅读）真题：So it is a bit confusing when vos Savant fields such queries from the average Joe.
field: to receive and deal with questions or comments
The BBC had to field more than 300 phone calls after last night's programme.
此处field的意思是“处理，回答（问题）”的含义。
3. 阅读Part B （新题型）真题：Although no such evidence was presented, the casino's marketing department continued to pepper him with mailings.
Pepper sb/sth with sth：hit sb/sth repeatedly with small objects 用小物体不断打击某人[某物]
a batsman peppering the field with shots击球手把球连续不断地击向场地
pepper sb with questions 像开连珠炮般向某人提出许多问题。 （fig比喻）
4. 阅读Part C（翻译）真题：
（1）Others are reasonable consequences of particular advances in science being to some extent self-accelerating. （1996:71）
【译】其它原因则是由于科学在一定程度上自我加速而取得特定发展的必然结果。
（2）Research not related to immediate goals but of possible consequence in the future. （1996: 73）
【译】这些研究与直接目标没有关系，但是在未来却有可能产生影响。
（3）Cosmic inflation is a scientifically plausible consequence of some respected ideas in elementary particle physics…（1998:75）
【译】宇宙膨胀论是基本粒子物理学中一些公认的理论在科学上得出的似乎可信的推论。
在很多情况下，同学们觉得自己认识单词反而不如不认识，这是因为翻译绝对不仅仅是把英语单词的汉语释义直接从单词手册或者从字典里面照搬下来。
（4）Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors…此处的理解不是“努力”，而应该按照汉语的搭配关系理解为activities 或者behaviours。所以最好是翻译成“行为”或者“活动”。
三。考研英语复习三阶段
考研英语一直是不少备考学员朋友心头最大的痛。怎样提升英语成绩成为了每个考研朋友最关心的事情。于是各种快速突破方法，各种解题秘诀，各种速成心法是层出不穷。不少学员为这些方法而欢呼雀跃，但是事后大呼上当也是大有人在。所以笔者在此反其道而行，要说几句听起来不是那么美妙，但是绝对是对大家有所帮助的大实话。向来实话都不是那么动听，不是那么酷，更不会是那么炫的。但是只要是对大家有用，笔者就觉得要说。而且觉得不说不快。希望对大家备考有所帮助。
考研英语复习三阶段，时间可以缩短，但是不可跨越。
阶段一：狂背单词、熟悉句法，彻底提升英语实力
任何英语考试都是要有一定的基础的，考研英语也不例外。从现在到十一之前，我们要做的事情就是：“狂背单词，熟悉语法”。
作为一门语言的英语，各个部分是相互关联的，词汇和句法是英语学习的两大支柱。我们知道目前不再有单纯的词汇语法题，但是这并非意味着它们的重要性降低。只是考察更多是以间接的方式来进行。如果解题时单词不认识，句子看不明白，那么再好的解题技巧和策略也是无效的。
特别提示：熟悉和背记考研单词最好在真题中进行，单纯背诵词汇手册并非学习词汇的好方法。基础薄弱同学们（尤其是艺体类同学）可以学学新概念第二册，彻底夯实英语语法基础。之所以推荐新概念是因为文章短小，而且体系十分明确。
阶段二：紧扣真题，分项突破，掌握题型解题思路
一。锁定目标：做任何事情都要定下目标，对付考研英语考试也不例外。我们必须弄明白哪些题型是我们的朋友（强项），哪些题型是我们的敌人（弱项）？只有这样才能有的放矢的应对。
二。破除误区：我们从来是主张用真题而不是市面上诸多的模拟题去复习。因为大部分考生还是没有能力自己去鉴别模拟题的质量的。坦率说来，勤思的成功其实就是真题的成功。
三。打消顾虑：任何东西都是有规律，一有规律就好办！考研英语考试并非如大家想象的那么难。经过十多年的发展，这一考试已形成固定的出题思路。我们抓住了这种思路就可以轻松面对考试。
四。分项突破：根据勤思英语考试测试与研究专家多年的潜心钻研，得到的结论是：英语考试教学可以分项突破，也必须各个击破。分项突破法能在尽可能短的时间之内最大限度的提升应试的成绩。
特别提示：准备考研的朋友请注意一定要认识到真题的重要性。认真的对待历年真题。建议大家做真题也是实战，模拟考场真实的感觉。做完题目不要马上对答案，先作笔记，写下自己的解题思路与困惑。因为考研是标准化考试，我们同学除了提升我们的基本实力外，唯一要做的就是把自己的思路贴近考研出题人的思路，而作观察笔记是提升做题感觉的最佳方案。
阶段三：查漏补缺，全面总结，提升临场实战能力
必须强调的是：我们要注重查漏补缺，全面总结勤思授课老师所教授的方法，融会贯通。争取将解题的方法思路、技巧策略简化，为己所用。在这一阶段一切都要以实战为目标。
特别提示：有些考生不注意错题的总结，有些同学会在临考前放弃了考试，这说明考研除了考察大家的努力程度，准备的好坏外，还考察大家的心理素质。因此，希望广大考生朋友们，承受住最后的压力、坚持到底，这样才能笑到最后。
希望各位考研的朋友们记住：以上的这三个过程时间上可以缩短，但是过程是不可以跨越的。勤思教育最后祝愿大家按照既定的目标和复习计划，刻苦和科学地复习，最终金榜题名。
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
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