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应届毕业生：论文降重的几个小技巧
虽然疫情延迟了开学，但是论文还是照样需要做，作为应届毕业生，大家现在应该都在为自己的论文过关努力。
除去选题和内容，最让人头疼的应该就是论文排版和查重了;如果你参与了勤思之前的免费排版活动，现在应该最烦心的就是论文查重了，所以小思又来为大家送来攻略了。
一般，论文查重都是以本校的查重系统为准的，重复率一般是在10%以下(院校不同，要求不同，以本校为准);
院校的查重系统，一般是知网，本科采用知网pmlc，研究生采用知网vip。
部分学校有图书馆，图书馆就有相应的查询系统，可以登录自行查询，费用10-30元不等。
如果你第一次查重发现重复率过高，那就是你的重复内容过多，所以你更需要知道的是如何降重?
方法一：扩充论文主体
重复率的计算方法是重复内容/论文主体，所以降重首先可以做到的就是扩充论文主体，有效的降低重复率。
但是，很多小伙伴面对自己已经做好的论文，不知道如何下手，扩充字数又不会显得突兀;
首先，你需要注意你之前补充的案例以及引用的材料，在这些材料下补充你自己的见解;
其次，补充你的数据支撑，很多小伙伴分析不了几个数据就得出了结论，这是硬伤，必须修改;
最后，找到需要补充论据的位置，扩充你的论文。
方法二：修改重复内容
尤其是大篇幅的红色标线区，这是需要着重修改的地方，具体可以通过以下几种方式：
①“长”改“短”
系统检索是检索连续13个字的重复，所以大篇幅的重复引用必然会被检索出来，但是我们可以以段落为标准，将段落、长句进行再次的分段、分句;
②加标点
在①的基础上，修改相关标点;在检索系统中，标点也是增加重复率的字符;
假如你没有分段，分句，只改动标点，查重除了标点，其余部分还是会显示红色;
假如你改动的标点在13个字之内，这句话就不会被判定为重复，可以有效的降重;
③近义转换
例如：这些数据证明······
“证明”可以转换为“证实”“展示”“展现”等，可以根据文意自行修改
中国文化博大精深，相信你可以做到的~
④“的”“了”断句法
系统检索时，如果在13个字符内，增加了不影响文意的“的”或者“了”，系统检索就不会显示重复~
还是上面的例子：这些数据证明······
你可以修改为：这些数据证明了(······)，这样的句式就非·常·顺·畅·的降低重复率。
⑤中英互译
这主要针对大篇幅的英文引用，心理学、教育学的很多同学喜欢引用外文文献、期刊等等，如果这些内容被判定为重复，可以中英文互译，不要找到翻译过来的原文就直接往上放，靠自己翻译或者用软件翻译过来润色后使用，基本上就不会有什么问题了。
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