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吉大11年的考研招生简章已经出台，据我粗浅的见解，略作解答，仅供参考：
1、关于吉大汉教参考书目，考试科目的问题
10的考试已经结束，和09略有不同，在汉办新大纲的影响下，汉教的考试科目也改为汉语基础，汉语国际教育基础，其中汉语基础就是语言学和现汉在一起150，汉语国际教育基础考的则是外汉语教学概论150，参考书目：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；《现代汉语通论》邵敬敏，上海教育出版社；《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社 （11年招生简章刚改的，以前是赵金铭的，现在换成这本，复习起来应该相对容易了）
另：书的版次没有太大区别，用新版旧版都可以，没关系，手里有哪个用哪个就行，不用特意去买新版或旧版的。但新版的《语言学纲要》与旧版略有不同，新版增加了语义、语用这两章，这是原版没有的，所以，如果大家能弄到最新版《语言学纲要》的话，用最新版的要好一点，实在弄不到也没关系。
2、关于招生人数，及原对外汉语专业的问题
11年的招生简章已出来，计划招生人数为41，（09年计划招生30人，10年计划招生80人）。更专业的问题可以向老师请教，老师的回答更。10年的简章，把以前挂在语言学及应用语言学下的对外汉语改为第二语言习得理论了，个人觉得第二语言习得研究更偏重理论研究，而且应该比对外汉语研究面要宽，就是，应该包括对外汉语，或者说，第二语言习得理论有很多种，汉语只是其中一种，应该不是简单意义上的对外汉语，具体是什么，其实我也不清楚。呵呵。11年的招生简章大家可以看一下，专业硕士种类正在变多，人数也占了比较大的比例。
3、关于导师的问题
我们现在研二刚开学，09招生人数比较多，目前还没有涉及到选导师的问题。考研前是不需要报导师的。至于是否需要和导师提前取得联系，个人觉得没有太大必要，因为导师不会记得有多少人来找过他，更不要痴心妄想导师会给你划什么重点，另外，如果你有离吉大比较近的地理优势的话，而且还有足够的时间，可以来吉大跟本科生听一下课。
4、关于全日制和在职，以及学费，学制，毕业证的问题
吉大招全日制的汉教硕士，一般大家考的都是面对本科生的全日制硕士，汉教是全日制专业硕士，和在职不同。全日制的考试时不考GCT，在职的要考GCT，学费是一万一年，学制三年，毕业后两证都有，毕业证，学位证。学位证是教育部颁发的“汉语国际教育专业硕士学位证”，不是只有一个证。而且，从07年开始，国家学位办正式把“汉语国际教育硕士”列为一个二级学科，而不是挂在某个二级学科下边的一个方向，呵呵，这是种国家行为，不是哪个学校自己设的。而且，第一批全国只有24所学校有资格面向本科生招收汉语国际教育硕士，从09开始招的是第一批，目前没有毕业生。（现在新增了一些学校，大家可以到汉办的网站上去查）
5、汉教读研期间是否提供海外实习的机会
这个机会是有的，但肯定不敢保证每个人都能出去，去哪个国家也不一定，主要还是个人的能力问题，如果足够优秀，不愁没有机会出去，如果什么能力都没有，即使高分考上了这个专业照样没有出去的机会。
6、关于汉教的就业方向问题
这是上次老师在专业见面会上说得几种方案，拿来说一下：
第一，出国当对外汉语老师，一种是走志愿者的形式，一种是以公派教师的形式
第二，在国内的高校教留学生汉语，中国才是最好的学习汉语的地方，以后必然会有更多的留学生来中国学习汉语
第三，由于是硕士毕业，可以在国内的高校（可能是一些二级院校），教对外汉语专业的本科生
第四：可以考博，继续深造，将来可以做汉语国际教育方面的理论研究工作者
7、关于是否要准备本科生笔记，内部资料，历年真题等问题
个人觉得，本科生的笔记或者一些内部资料还是最好看一下的，因为上面能够体现出题老师的重点，至于真题，吉大真题重复率比较高，所以，准备一下历年的真题还是有好处的，考试时肯定有你见过的，也肯定有你没见过的题，呵呵，见过的一定要保证拿到分，没见过的要看你复习的如何，能否举一反三。
另，汉语国际教育硕士是09才开始招生，所以，没有历年真题，但可以参考语言学及应用语言学方向的真题，因为都考语言学和现代汉语，而且，语言学考得是一样的。还有，就是吉大那本《语言学概论》的问题，在此重申一下，吉大本科生上课主要讲的还是这本书，尽管网上的指定书目是北大版的《语言学纲要》，吉大那本书是吉大老师自己编的，很详细，讲得也不错，而且这两本书有不一样的地方，《语言学概论》有一章单独讲语义还有一章单独讲语用，而《语言学纲要》上没有，这是值得注意的地方。（注：新版语言学纲要已经补充了相应的章节，所以，建议大家买新版的）所以，最好是弄到那本《》书看一下。
8、关于对外汉语教学概论这个科目的复习
由于吉大本科没有对外汉语专业，所以，谁都没有对外汉语这一科的本科生笔记，而以前指定的是赵金铭的《对外汉语教学概论》，这本书又不是很好理解，且体系有些乱，现在改成了刘珣的《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，我个人觉得这本还是比较适合作为考研的参考书的，也比较成体系，容易看一些，会减轻一些复习压力。重点是第二语言教学法和语言习得理论，最好是都背下来，其余的也都需要掌握。另：对外汉语这一科很多人都没学过，所以，大家基本都站在同一起跑线上，不用过于担心，呵呵，把重点章节就是那两章，这两部分最好都背下来，其余的大概理解就可以，大家一定要把刘珣的《对外汉语教学教育学引论》看透，汉语国际教育基础150分，重要程度不言而喻。而通过对10年汉教真题的分析可以看出，基础篇的第三章第四章也比较重要，舍借到了对外汉语教学的心理学文化学、跨文化交际的内容，个人觉得还是比较重要的，此书讲解较为清晰，大家复习时应该会比以前省力些。
9、关于复习重点、复习进度、复习时间及方法的问题
关于方法的问题，其实因人而异，重点需要掌握的东西就多看几遍，其余的知道就可以。具体每个人不一样，大致可以按照一下的步骤进行，就是大致先把所有专业课书看一遍，知道个大概内容，用1个星期左右的时间。然后就是仔细的看了，仔细的看书时如有吉大的本科生笔记，就结合着笔记看，没有就仔细看书就行了。这个仔细看的过程要至少三遍，大概一个半月到两个月的时间。然后就是开始做真题了，并且综合材料，总结答案。做真题的过程中还要仔细看书，笔记等。这个过程要一直持续到考研，就是说所有的书再仔细看过三遍以后就可以一遍一遍的翻阅了，每看一遍就是为了加深印象，最后熟能生巧，自然就背下来了。根据自己的喜好选择复习方式，我比较赞成专业课的书仔细的看三遍以上，其余时间就是无数次的反复看，最后熟能生巧，也不用刻意的去背什么东西。多看就记住了。至于跨专业的同学，我还是那句话，好的复习方法加上超常的毅力，考上的希望大大地有，呵呵。
10、关于笔记和书有出入的地方，或不同教材不同的说法该如何处理的问题
其实一般的书和老师的授课笔记上，或者不同编者的书之间都没有互相矛盾的说法，只是表述方式或角度不同而已，建议都背下来，如实在觉得太多，就记笔记上写的，呵呵，因为笔记上反映的是老师的看法，呵呵，我这是纯应试教育，教大家如何在短时间内得到高分，惭愧惭愧，学习是不能投机取巧的。但我09年准备的也比较晚，基本上都十一了才开始正式复习专业课，呵呵，也不用太着急，按部就班的复习，应该能取得好成绩的，最好给自己做个学习计划。比如几个星期看完哪几本书，同时带着英语和政治。
11、专业课除了指定参考书目外，还应该看哪些书？
如果是明年考，时间还比较充足的话，推荐看以下几本书：《现代汉语语法研究教程》，陆俭明的，北大出版社；《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳合著；《语法讲义》，朱德熙，商务印书馆；《西方语言学流派》，刘润清，外研社；《中国文化要略》，程裕祯，外研社。如果精力还比较旺盛的话，可以到期刊网上查阅一下导师写的文章，对导师的研究领域略作了解，或者看一下跟专业相关的其他文章也可以。对写论文也很有帮助。
目前想到的就这些，想起来再补。祝大家都考研成功！
本文也可以为同学们报考其他院校同类专业提供备考参考。
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