中国教育史是具有教育与历史双重品格的专业史。是为专科生开设的基础课程。本门课程主要通过研究中国教育产生、发展及演进过程中所涌现出的各种教育现象，总结教育经验，去探讨教育规律，实现古为今用的目的。中国教育的发展源远流长，形成了许多独具的特点和优良的传统，对促进中华民族学术文化的繁荣和发展，对维护中华民族的团结和统一，推动中华民族的兴旺和进步产生过巨大影响。只有学习和总结我国的教育历史，了解中国教育的昨天和前天，才能更深刻地认识中国教育的今天，这将为发展社会主义教育事业、建设有中国特色的教育科学提供有益的历史经验。LXo勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　　中国教育史是教育学考研科目的重要分支学科，它运用历史唯物主义的观点方法，研究中国自古至今教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程，总结不同历史阶段教育的经验、教训及其特点，作出科学的评价，探求教育发展的客观规律。　学习掌握这门知识，了解中国教育制度和教育思想的源流，将有助于树立唯物辩证的教育发展观，扩大教育知识眼界，激励献身教育事业的精神。有利于我们培养深远的教育眼光；有利于提高自身素质、增强对教育的领悟能力；有利于深刻洞察教育现象、科学决策、推动教育实践健康发展。同时，批判教育历史上封建专制落后黑暗的一面，发扬民主科学进步光辉的一面，也将增强中华民族的自尊心，鼓舞人们发展社会主义教育事业、创建有中国特色的教育科学的自信心。LXo勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　本课程以历史唯物主义为指导思想，按各个社会形态的发展阶段分章，把各个时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察，揭示了其内在联系。对教育制度的研究，主要以人才的培养为中心，论述其方针政策、管理措施、教育内容和方法，以及经验教训。对教育思想的研究予以重视，通过对主要代表人物的分析介绍，来反映各历史时期教育思想的发展，以总结教育理论思维的经验。LXo勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　   本课程运用辩证方法对教育历史作实事求是的评价，力求客观化，吸取精华、剔除糟粕，以便古为今用，提供历史借鉴。LXo勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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