题型
科目(道) |
单选(65×2)
130分 |
多选(10×3)
30分 |
简答题(5×10)
50分 |
综合题(3×30)
90分 |
总分300分 |
心理学导论 |
19 |
4 |
2 |
1 |
100分 |
发展与教育心理学 |
12 |
2 |
1 |
1 |
70分 |
实验心理学 |
17 |
1 |
1 |
|
47分 |
心理统计与测量 |
17 |
3 |
1 |
1 |
83分 |
总分 |
130分 |
30分 |
50分 |
90分 |
300分 |
考纲 |
书名 |
作者 |
出版社 |
出版年份 |
心理学导论 |
《普通心理学》(第4版) |
彭聃龄 |
北京师范大学出版社 |
2012年 |
《社会心理学》(第3版) |
侯玉波 |
北京大学出版社 |
2013年 |
|
发展与教育心理学 |
《发展心理学》(第2版) |
林崇德 |
人民教育出版社 |
2009年 |
《当代教育心理学》(第2版) |
陈琦
刘儒德 |
北京师范大学出版社 |
2007年 |
|
实验心理学 |
《实验心理学》 |
郭秀艳
杨治良 |
人民教育出版社 |
2004年 |
心理统计与测量 |
《现代心理与教育统计学》(第4版) |
张厚粲
徐建平 |
北京师范大学出版社 |
2015年 |
《心理与教育测量》(第3版) |
郑日昌
吴九君 |
人民教育出版社 |
2015年 |
编号 |
教材 |
作者 |
出版社 |
出版年份 |
001 |
《心理学与生活》(第19版) |
菲利普·津巴多著;王垒译 |
人民邮电出版社 |
2016年 |
推荐理由:这本教材至今仍然为美国许多大学心理学系所采用。即使没学过心理学的同学,在他们之中也有很多人知道这本书,这一点就足以说明它的可读性和它在生活中的作用。 |
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002 |
《实验心理学-理解心理学的研究》(第9版) |
华东师范大学出版社 |
2010年 |
|
推荐理由:通俗易懂,作为实验心理学的入门教材,内容翔实,作为实验心理学的经典。在不知不觉中使我感受到了实验的乐趣.研究设计的思路以及变量控制方面的巧妙。很喜欢它。 |
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003 |
《心理与行为科学统计》 |
甘怡群 |
北京大学出版社 |
2005年 |
推荐理由:通俗易懂、没有复杂的例题、配有10套习题、统计入门性书籍、适合考研;不过个别部分要配着张老师的书、只是个别、比如:非参数检验部分、卡方检验等。 如果你只是应付考试、这本书不错、应该足够了;如果想深入学习统计、利于以后科研、这本书远远不够。 |
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004 |
《心理与教育测量》(第3版) |
戴海崎 |
暨南大学出版社 |
2011年 |
推荐理由:很不错的一本.但是后面的量表介绍的不是很全。和考研大纲出入不太大.也是必备教材。 |
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005 |
《社会心理学》(第11版) |
人民邮电出版社 |
2016年 |
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推荐理由:这本书,很多人说好!社会心理学和文化心理学研究方向的研究生看!应试用的不多,很多国外的文化东西不熟悉.看的很累。 |
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006 |
《发展心理学-儿童与青少年发展》(第9版) |
(美)谢弗等著,邹泓等译 |
中国轻工业出版社 |
2016年 |
推荐理由:以横向的方式介绍儿童与青少年的心理发展特点,与国内纵向的写法不一样;内容相当丰富,比国内教材多了很多知识点,大量的案例有趣、易懂。 |
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