勤思教育：2019考研复试，你是否具备研究生的能力？

时间：2019-01-28 09:19:46
来源：勤思教育网|点击数：

王老师+心理学研究方法+复试指导

这几个关键词程老师相信

都是19心理学考研人目前的刚需

大家都知道：

王老师很厉害

会计算机、实验统计测量并且头发还那么多……

研究方法课很重要

复试必问，考察你是否具备研究生能力的时候到了

复试指导更重要

综合素质表现决定结果

今天程老师也当了一回学生

坐在教室听了一下午的王老师的课程

课后也采访了几位现场的同学

下面就简单分享一下

首先大家要明确

为什么要进行复试？

复试是一个人综合素质能力的体现

是老师为了找到你的缺点来评估是不是很致命、要不要录用你

任何时候我们不能自暴缺点、要反被动为主动

而往往单纯可爱的大家就不经意间掉进了坑里……

举例：你统计学的怎么样？

（王老师现场让一个跨考的小姐姐回答）

答：我统计学的还行吧。

追问：怎么个行法呢？

答：（语塞……）

小姐姐百分百是一个老实人

挖了一个大坑把自己埋了……

咱们在回答问题的时候要说自己会的

切忌模棱两可

王老师建议回答：老师，我是跨考生，在复习备考的时候系统学习的心理统计的知识。心理统计是……，分为描述统计和推断统计……（再展开赘述一下框架）。

这样的回答是比较系统的，没有给出模棱两可的说法容易让老师抓着追问，也充分展现了自己的专业能力，好感度+1~

再举一个例子：你的毕业论文是什么？

（这次点的是一个本专业的同学，往届生）

答：我的毕业论文是儿童发展类的。

追问：具体的题目是？

答：有点记不清了……

问：行吧，那你毕业论文用的什么统计方法呢？

答：应该是用的相关和t检验吧

追问：你刚才说到了t检验，那你说一下独立样本t检验和配对样本t检验的区别吧。

答：（语塞……）

这里本专业的同学需要引起重视，无论是应届还是往届，对于自己的毕业论文或者开题报告一定要熟悉，其中采用的实验或统计等方法的基本概念也一定要熟悉！你可以聪明的把老师引到你的论文相关问题上，前提是你要准备充分！

除了以上两个典型的例子，王老师还列举了许多历年院校复试真题，同学们暴露出的问题很多，基本上是大家都会出现，那王老师也是总结并现场指导同学们的答题思路。

无论是本专业还是跨专业的同学，你都是有自己的优势的，那如何展现出来呢？

为期三天的课程，老师只听了一下午的统计方面，都觉得收获满满，相信一直跟下来的同学一定更有感悟，所以课下也采访了几个同学。

在讲实验的内容时，有同学被点到回答英文的实验问题，刚开始想问能不能不答，被王老师拒绝了，挣扎着问了一下能不能用中文说个大概，又被拒绝了。

不过王老师鼓励到，不要怕答错或者说错，只要你能开口，你就成功了一半，是否流利是课后可以锻炼的，但首先要敢于表达。

同时在做作答过程中也要注意礼貌用语和起止信号，毕竟英文作答磕磕绊绊是在所难免的，一定要让老师知道你答完了，避免空气突然安静。

当然除了简单的问答外还有类似于实验范式、当场设计或者问文献中的实验等问题都会出现，复试考的就是灵活性，同时也检验你是否严谨，很多同学回答问题的时候自己都没发现有各种漏洞，就容易被抓住问题深挖。

那如何巧妙的避开坑，或者是跳进一个自己准备充足的坑就得认真听课，看王老师给出了什么建议和思路啦。

让老师印象最深刻的是课间的时候，一个同学跟王老师交流说：知识点什么的其实自己都知道，但是感觉就没办法像王老师一样系统的、自信的阐述出来，感觉在气势上就弱了。

这其实就回到了最初老师说的，所谓“腹有诗书气自华”，王老师之所以能侃侃而谈，不仅是他的经验丰富，还在于知识内容掌握的非常扎实，在绝对的知识面前，任何说话技术都是瞎扯。

没有老师愿意去录用一个说话一套一套做事一窍不通的绣花枕头的，所以自信、沉稳、灵活，都是建立在扎实的基本功之上。

报名复试研究方法的同学，咱们会同时为大家开通统计、实验、测量的基础课程，目的就是为了让大家的基础更好，才能由内而外的展现出自信。现在报名还可以听基础课程和复试面授课录播哟，别的小伙伴已经运用起来了，你还在等什么呢，快来联系老师！

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