勤思考研2020年北京师范大学703教育学基础综合真题总体分析
2020年北师大703教育学基础综合考试已经落下帷幕，请已经走出考场的20年考生和即将走上复习之路的21年考生跟着勤思考研教育学专业的老师一起来分析北京师范大学教育学的真题吧!
从考察题型来看，尽管19年北师大官方通知里面提及题型变化，但是，通过20年试卷我们发现考察的依然是三类基本题型：简单的汇总起来就是名词解释(10*10)、简答题(4*20)、论述题(3*40)，题量和分值都没有变化。考试期间考生只要是正常答题，时间是基本够用的。
在出题偏好方面，20年延续了以往的风格，考察的内容以基础知识为主，如原理部分考察了教育功能、文化教育学等非常基本的名词解释。但是，考题风格越来越灵活，如在论述题部分出现了一道要求考生分析并评论互联网信息时代的教育变革的问题，题目很开放，可以结合教原的课本，也可以结合当前一些教育热点问题。此外，北师大也会结合一些当年的热点问题进行出题，如杜威的教育思想，这些重点在勤思的视频课以及集训课中都被反复强调。由此可见，备考北师大教育学需要学生具有广阔的学科视野。
在考试难度方面，今年的题目总体呈现中等层次，试卷中存在着一定需要考生自行归纳理解的题目，如《新教育大纲》、昆体良等，但是按照勤思的讲义以及长期复习所形成的答题技巧是能够胜任这一类题目的。北师大考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，这就要求考生基础知识扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，只有这样才不会错失答题点。
综上所述，对于即将准备21年北师大703教育综合的考生来说，在复习的过程中一定以基础知识为主，重点的知识要重点掌握，同时关注一些周年纪念对应的教育大事件以及教育家的思想，这样才能在考试的过程中游刃有余。
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