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春暖花开的四月，阳光明媚，偶尔逆着阳光看看一望无际的天空，头脑里再时不时的回想下前几天的录取短信，刹那间，有一种恍如隔世的轻松感和存在感。
复试归来，整个人都懒散了一截，在勤思班主任吴老师的敦促下，觉得还是把漫漫考研路，从备考，到初试，从考研成绩到复试，这一路走来的点点滴滴简短的总结下，以供16年的学弟学妹的参考。
我本科是在武汉的湖北经济学院就读的，所学专业是英语翻译，自从2012年毕业后辗转从五星级酒店的商务翻译到14年的英语培训学校的初中英语老师。做老师半年不到，在一线的实际教学中，在与自己的学生们朝夕相处里，深深的感受到在教育领域里方式方法所缺乏的教育素养，为了使自己以后能更好的从事教育工作，更加有效的指导孩子们的成长和学习，所以，我14年9月份决定辞职，开始全神贯注的考研。
我的第一志愿报考的是华中科技大学，教育学里的课程与教学论。华科自2014年的教育学考研由以前的自主命题换成了311统考。我所有的书籍买齐差不多都到十一了。所以，我真正复习备考初试的时间只有3个月时间。后来我的总分是337，政治67，英语74，专业课196。对一个跨考的学生来说，用3个月的时间，过了国家线，我对自己的初试成绩还是比较满意的。只是由于我因为是少数民族考生，当年报了少数名族高层次骨干研究生计划，而14年报考华科的少骨计划的人扎推，按往常惯例，少骨的分数线一般都是245左右，而华科去年的少骨线却飙升到了340，竟然比他的统考线335还高了5分。虽然这使得我与第一志愿失之交臂，但是后来在班主任的帮助下，成功调剂到天津师范大学，也算圆了我的考研梦想。
接下来，我想说说我是怎么复习备考的。
关于专业课，我所选取的参考书籍是，教育学方面是十二校联编的《教育学基础》和袁政国版本的《当代教育学》，孙培青主编的《中国教育史》，吴式颖的《外国教育史教程》，陈琦，刘儒德主编的《教育心理学》，裴娣娜的《教育研究方法导论》;此外就是高教版的考试大纲，和配套的1000题。我的复习方法是，参考书首先像看小说似的过一遍，第二遍开始用笔画重点，第三遍就结合网上的视频教程然后做笔记，最后结合笔记和考试大纲的题型背诵记忆，并且配套做题。
关于公共课，首先说下英语。因为我本科是学英语的，所以，英语没怎么发时间去过多的复习，每天做四篇阅读理解，然后不知道的单词翻阅字典，然后真题我即是卡时间来做的；至于政治，我都是自己做了选择题然后大题的答案全部背诵下来。政治可以从10月份开始准备都不算迟。但是最后一个月的时候，时事政治一定要多关注。
考研，其实即是一场信息战，也是一场持久战。谁能坚持到最后，谁能永不放弃，谁就能成为最后的胜利者。
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
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