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我本科是英语教育专业,因为兴趣和需要,大学期间利用课外时间读了不少心理学和教育学方面的书籍,并且大二在马来亚大学做交换生的时候学了心理学和教育学的课程,被心理学的神奇和温暖深深吸引,我更加坚定考心理学方向研究生的想法。在考虑到自己是文科生的情况下,我决定考首都师范大学的心理健康教育专业,因为心理健康教育是一门教育学和心理学的交叉学科,不考测量统计和实验。相对比较好考。
但是在没有任何人的指导、没有任何经验分享的情况下进入一个我比较陌生的知识领域,并且还想考上一个不错的学校在当时的我看来是一个不太可能完成的任务。但是我觉得不逼自己一把,不拿出破釜沉舟的勇气怎么能激发出自己的潜力呢?
但是光有勇气、光有决心对于我一个三跨的考生来说还远远不够。我从大二就了解了勤思,在跟老师沟通后我决定报VIP班。有了老师视频课程的和每周学长的辅导,我终于确定了自己的方向和目标,并且制定了一个大致的计划和每天的学习计划。而视频课程中来自各著名学校的老师生动明晰的讲解也让我真正开始对教育学这个对我来说全新的课程逐渐有了清晰的了解。我觉得老师讲得非常好,课程反反复复听了5,6遍,对于教育学知识有了一个比较清晰的认识。当然,光看视频是不够的,我根据老师的指导,每天先看书,然后看讲义,带着对知识的理解再看视频,有问题就记录下来,在周末请教学长。
专业课是考研的重中之重,需要拿出很多的时间去理解,记忆。我每天会拿出至少6个小时学习专业课。第一轮主要是看课本,并且做笔记,配合老师的讲解和勤思的笔记,了解教育学的内容和范围,我第一轮复习的比较认真,不放弃任何一个不会的知识点。第二轮再听一遍老师的讲解,并且开始背诵,开始时什么也记不住,不过一定不能放弃,每天不断地理解,做各种分类的笔记,使学习内容条理化,系统化,并且跟自己的经验联系起来,用联想,谐音等各种有趣的方法记忆。
第三轮我开始尝试把整本书,甚至把4本书的内容结合起来,使整体的知识串连起来,形成自己的答题思路,不断充实自己的知识网络。考前最后一个月我主要是复习历年真题,背诵自己整理的笔记,攻克不理解的知识点。在整个复习的过程中勤思的老师和学长给了我很大的帮助和鼓励,每次感觉没有信心和动力的时候,他们都帮助我分析问题,根据我的情况,制定符合自己的计划,后来我逐渐找到自己的节奏,并且坚持到复试。
初试结束后,勤思的复试培训让我亲身体验了复试流程,并且对自己存在的问题和接下来的努力方向有了明确的认识。有了方向的指导和两个月的努力,在最后的复试中我比较稳定地发挥了自己的水平,终于拿到了首都师范大学的拟录取名额。
专业课
基础阶段 这个时候最重要的是理解,我就是反复地看书和视频。背诵我觉得也只有理解了才能背得更快更好,所以在暑假结束之前我都没有开始背诵。同时还要注意梳理知识的框架结构,我就是因为前期没有注意这个问题到后期背起来才有困难,后来幸好有老师提醒才及时补上。
强化阶段 这个阶段我在集中几天看完强化班视频之后,有了前期的理解基础就要开始背诵了,在背诵的时候一定要给自己制定计划,比如强化班背诵讲义共有多少页,自己计划多长时间背完,所以每天应该背多少,只有这样才能坚持下来。在背诵的时候一定要根据框架来背。这时候勤思发的知识点框架图给了我很大的帮助,我先把框架背熟,再在此基础上一点点地往里添加内容。背诵的过程也是不断遗忘的过程,这时候不要惊慌,根据教育心理学上的记忆曲线一遍一遍地背诵就行了,等背到一定的遍数也就能记住了。这个阶段还有一个很重要的任务就是开始做题,我之前一直觉得背得不熟没什么可写的就忽略了这件事,但是还好后来老师不断强调做题的重要性我才开始重视起来。
冲刺阶段 这个阶段由于时间很紧张,冲刺班的视频我看了教原、教心和研究方法。我的主要工作还是一遍一遍地背诵讲义,并且抽出时间研究之前的错题和历年真题。尤其是要重视历年真题的重要性,掌握学校出题的侧重点,有侧重点地学习。
总结
我从准备考研到结束差不多有9个月时间,在这段日子我也很多次想过要是没考上怎么办,我在考研期间为了避免在寝室不能好好休息,自己在外面租房子学习,外面的条件非常艰苦,冬天室内温度一直是9度,也吃不好,哭过但是从来没有想过要放弃,因为一直有很好的朋友支持我,鼓励我,虽然那段时间情绪起伏特别大,经常会哭泣,但是朋友们都非常好,一直陪伴我,给我希望与力量,那段经历将会是我一生的财富。
现在想想真的觉得当时是多么幸福。不是所有人都有机会全身心的花一年的时间去读书,去全力以赴实现自己的理想。最后我想告诉所有想要考研的学弟学妹们,如果你真的决定考研,不论是为了什么目的,不要太执着考不上怎么办,能坚持到最后,你一定有一个很好的结果,最重要的是你一定会收获成长,遇到更棒的自己。