首都师范大学教育学教育管理考研经验分享

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送给30岁自己最好的礼物。今天终于有时间整理这过去的将近一年的漫漫考研路，对于一个三跨，已婚 有娃，边工作边考研 ，初试386 第一 复试 第一 我感觉其实只要用心备考 一切都不难。从去年5月份一个朋友的朋友圈激发了我想要考研。 我绝对是个行动派，说学就学， 因为本身学英语的 开始想考首师大的学科英语 于是买书 找资料看书，首师的学科英语是考876，有两本书 一本是二语习得一本是语言教学的流派， 对于教育学毫无知识储备的我忙头开始学这两本书， 差点死掉，都是理论 还是英文的 即便是中文也还是不懂啊，真是靠意念学习着。 后来有机会进到一所不错的学校 就不算考全日制了PS 首师大18年学科英语是全日制，但是坑的是19年又变成了非全。

 

　　到正题

 

　　大概到7月份开始决定考北师大 是没错开始我备考的是 北师大的教育管理，在2018年是有非全日制的，开始准备333

 

　　1.中国教育史2. 外国教育史3，教育学原理4，教育心理学，报了勤思的全程班 跟着老师学习--PS-- 我是一枚理科生 虽然大学专业是英语 ，但是也是对文科的这些完全摸不着头脑，教原这本书果然是教育学的百科全书 ，总之前几遍靠自己看书感觉抓不着重点， 因为全书都是重点。过了一遍教原 ，8月份闭关学习两本最难的中外教育史。教心也是高跟着勤思学 感觉很有意思 ，学起来一点不枯燥。

 

　　等到9月份出了 2019的招生简章 凉凉了 ，北师今年的教管成了全日制，平复了心情 赶紧换学校，因为家和工作都在北京，果断选了首师大，首师大的教管是917，333也只考教原，教心 和教研，不考中外教育史 ，心里想着 之前一个月准备中外教育史白白浪费了时间，其实也没有 ，教原和教育史很多内容是相通的，学了教育史更好的理解教原。

 

　　最后的一个月的紧张期开始学习教研，我研究了首师大的近10年专硕的真题 发现教研的易考章节比较集中，而且出题方式很相似，果断赌一把，只看重点，事实证明我这个侥幸的方法可以，教研的分全部拿到。

 

　　再就是教心，这几年首师大的出题偏重教原，教心的近10年出题基本也都是那几个章节，抓住重点，问题不大。

 

　　教原考的非常的细，每个章节各个板块反复出题，还是要复习的面面俱到。

 

　　首师大的917是两本书，陈孝彬的《教育管理学》和首师大的傅树京老师的 《教育管理学导论》，等于我是从9月份才正式选定了专业开始复习的。下边仔细说说这两本书，陈的书 特别厚 很难读，对于我这个理科生，且对管理毫无知识储备 还有很有必要进行辅助学习。相比这本书，傅的书就有条理且简单易懂，建议先看傅的这本 再看陈的。重点复习理论知识，很重要，这两本书的知识量庞大，多亏了勤思的专业课二，知识点突出，能够大量的节省复习时间，更高效的抓住重点，还有最重要的是后边真题班的讲解，能过通过往年的命题快速捕捉到重点。真的是特别高效。

 

　　由于我每天自己的课不多 ，有很多时间可以复习，选定了学校的图书馆 和高中生并肩作战，每天把工作安排好 ，其他时间写上时间表，对应的时间复习哪科一定要做好计划。

 

　　前几遍时 还是建议这一周就专攻一本，把书梳理透了，等把所有的书都过了几遍之后，后期复习是没了每科都要雨露均沾，一样列好时间表。

 

　　政治是9月份才开始准备 ，推荐徐涛老师 ，我一个从来没有学过政治的理科生，跟着老师一点一点 ，最后是61分 很满意。

 

　　英语因为本科英语专业 最后一个月做了几套真题 ，虽然是英语专业 也不要掉以轻心，考研英语还是有自己的出题套路和阅卷规则，对于时间很少没有时间备考英语的童鞋们，建议做真题，从真题中背词 理解长难句。最后的作文是要背 而且自己要真的写的，背好个段的标准句 在往里面填充。如果本身英语底子比较薄弱，还是建议从单词入手，结合真题，从真题的句子中理解和掌握单词效果更佳。

 

　　关于最后的考试 考试的这几天，一定要争分夺秒，考前看的最容易记起来。

 

　　作答的时候，把答题纸能答满就答满，字数也是非常重要的。