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距离东师公布拟录取名单已经四五天了，一想到即将可以去东师读研究生，我的心情仍然是激动的，雀跃的，一年多的辛苦和付出总算没有白费。19考研，本科是信息管理档案学，跨考教育学的课程与教学论专业，最终以初试第二，复试第三的成绩被录取。
先说说自己为什么考研。
当初决定考研是因为想换一个专业，想从事与教育相关的工作，考研给我提供了这样的机会和平台，让我能够重新选择自己感兴趣的专业。所以我从第一天决定考研开始就非常坚定，我一定要考，而且一定要考上。很多同学考研的信念很不坚定，觉得找工作也行，考研也行，这样的心态对考研其实是很不利的，所以我们决定考研之后要拿出破釜沉舟的勇气。
另外考研过程中的心态是很重要的，周围难免会对你有质疑的声音，这时候你需要做的就是做好自己，证明自己。我考研过程中也会在某个阶段陷入自我怀疑，觉得自己跨专业可能会处于劣势啊，之类的，但其实只要你肯努力，这一切都不是问题。
我是大三上学期决定考教育学的研究生，当时9月到12月份用了4个月的时间将教育学的5本教材看了一遍，用荧光笔将我认为重点的地方做了标注，东师是自命题，没有指定的参考书，所以大家不用在书的问题上纠结，用统考几本加上柳海民老师的就行。
同时英语跟着看视频课，做阅读150篇。这样就到了寒假，然后我觉得自己专业课的复习没有方向，就报了勤思的课程，一边跟着课程学习，一边做笔记，勤思的讲义对我的帮助很大，讲义把重点归纳出来，还标注了历年的真题，在后期我就是拿着强化班的讲义背诵的。所以非常感谢勤思的老师们一年来的帮助。
然后说一下具体的学习建议：
专业课：
(1)大三9-12月主要是阅读几本参考书，因为我是跨专业，这个过程对教育学有了一个大概的了解，第一遍看书可以不做笔记，因为对书的脉络还没有清晰的了解，可以将不太理解的部分在书上做好标注。
(2)然后寒假期间到5月份，我一边看勤思的课程一边做笔记，这个笔记不是抄书或者是抄知识点，而是以自己的方式来做框架，用最少的文字表达概念之间的关系，可以通过图示等等，这对自己的能力是很大的提高，所以建议自己来做框架，框架的好处就是帮助建立你自己的知识结构，有助于后期的记忆，不容易将知识点弄混，比如中教史中，你可以按照时间来建立框架，也可以按照制度，人物来建立框架。另外听课的过程也很重要，听老师讲课本身就要比自己学更能加深印象，而且老师讲课过程中的思维在无形中也可以影响你，当时我特别喜欢听教育心理学还有教育学原理老师上的课，很清晰，能帮助我理解困难的知识点。
(3)6月份因为有期末考试，没怎么学习专业课，7月份到8月中旬又看了一遍教育学原理、教育心理学和外教史这三本教材，因为觉得这三本难度比较大，这一遍看书对内容有了更深层次的理解，一边看一边尝试记忆框架。暑假在学校基本就做的这件事情，所以适当回归教材可以让所学的知识更加的扎实，所谓的磨刀不误砍柴工就是这个道理。
(4)从8月中旬开始就是痛苦的背书的过程了，一直到10月初我背完第一遍，当时觉得并不记得什么，但是背书就是这样需要一遍一遍的过，只有这样才能让知识更加扎实。10月到11月初背完第二遍，这一遍所用时间明显缩短，而且，记忆效果也明显提高。11月到11月中旬半个月时间又背完一遍，到考试时我差不多背完5遍，知识点都烂熟于心，只有这样才能在考试紧张的情况下回忆出来。背书没有捷径可走，只有努力，下功夫，先背框架再背知识点，才能取得很好的效果。
(5)专业课的学习还有很重要的一点是在后期要做题，通过做题发现问题，比如：如何安排时间，怎样组织答案更有条理，怎样布局。当时我刚开始做题无法答完试卷，经过不断练习才得以解决。所以后期做真题和模拟题都是必不可少的。
这就是我给学妹学弟的一些建议，考研需要长期的坚持和努力，所以学弟学妹们确定了方向就不要放弃，相信你自己，你说你可以，那你一定就可以!
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
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