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距离考研结束也有一段时间了，回想起我考研经历，可谓一波三折。我认为在考研中，每个因素都是十分重要的，但如果再仔细说，那就是这些因素中还有主要因素。
首先就是目标。我是从一开始就下定决心要考北师的，这个目标即使在我同学们，老师们的劝说下也没有改变。其中也有迷茫过，不过在父母的支持下以及自己内心的坚持下，我还是报考了北师大。我的本科是个二本，专业是电子信息工程。跟教育完全没有关系。不过正是由于我非北师大不上的决心，我才能够在紧要关头坚持住，最终被北师大录取。其实我认为，不管是否报考北师大，只要心中有一个明确的目标，那就足够了。接下来要做的，就是坚持。
坚持这个事情，我们从幼儿园就开始听。之所以贯穿人的一生，或者说贯穿历史，绝对有它的道理。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。量变到质变。我们之前听视频，看书哪怕到了后期的背诵，实际上都是一个量变，真正的质变在于坚持。一天一天的坚持让我们逐渐把相关知识由点变线，由线即面，我们对知识有了一个框架。我们考试的时候不是动抓一把西抓一把，而是按照知识的逻辑提取相关知识点，再结合自己的观点从而得到较为准确的答案。而这，不坚持是不可能得到的。
第三个就是技巧。实际上我本身是个理科生，说这个话题可能有点班门弄斧。不过在我学习的过程中，我觉得技巧真是特别重要。我开始觉得文科很简单，就是背嘛。不过真正背的时候才发现，总是背完就忘，忘完就不想背了。辅导我的学姐跟我说我可以把整篇文章提取重点，在讲义空白地方标明一二三然后记忆，这样一旦考到这个知识点，首先放映我要答几点，然后就是一二三点罗列。这样不光方便了记忆，而且也是一个自我检查的过程。发现这个只是有五点，我只答了四点，那么落下的那一点在着重记忆就非常的有针对性了。
还有一点就是一定要看书。这个问题我当时在群里看到很多人都问能不能不看。实际上直接背讲义才是我们的最终目标，但是如果都没有先期的理解，背起来真是会生不如死。比如说教原部分教育与社会发展相关理论，其中第三第四第五实际上就是一个理论发展的过程。筛选假设理论和劳动力市场理论都是针对人力资本理论的缺点而提出的。如果背之前知道这个问题，那么直接依据人力资本理论的缺点来展开就好了。
考研不光是个脑力活，也是个体力活。所以在考研期间一定要注意身体健康。最后送上一句我非常喜欢的话：考研，是你我的梦想。有多艰难，就有多坚定。
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