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北京师范大学教育学研究生:课程与教学论考研经验

时间:2019-10-17 14:48:16
来源:勤思教育网|点击数:

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  很高兴能够在此和大家分享我的北师考研经历,一年的付出终于取得硕果,我报的是教育学课程与教学论,此刻也觉得自己很幸运。时间再次定格到去年的这个时候,我已经走在了为北师奋斗的苦旅之中。寒假就报了课程开始着手学习,是任老师把我引到了教育学,于是,我就成为了一名光荣的三跨考生,作为一名普通本科学校的一名普通学生,这样的选择必然会受到质疑,但是我依然相信事在人为。所以,考研便成为了我的一种信仰,只有怀着这种信仰才能不断战胜和突破自己。
  我认为,考研是一种综合考验。首先,它考验你的心理承受能力。这是夺取胜利的最关键的因素,当别人在外面撒欢,你在自习室冒着炎热和寒冷在学习;当别人在逛街,你穿着“万年衣”在低调的学习;当别人在找工作步入社会,你还是在学习...你还要不断从自我否定在挣扎出一点支撑的力量,不断地跟时间赛跑,忍受许多的质疑,四面的压力,在昏暗的路灯下独自一个人回家...但你在不断的战胜自己,坚持下来就是一种强大。其次考研还考一个人的学习能力。这里的学习能力不是死记硬背的能力,而是自我管理的调控的能力。既然决定了考研,复习就一定要有规律,及时制定计划,不可观望他人。在这里我并不想说我的复习计划有多完美,适合自己的才是最好的,之前我也总是喜欢拿自己和其他学姐学长对比,发现好多都没有做,特紧张。其实这完全没有必要,后来我还是坚持了自己的方案,当然也借鉴了他人的优点。不断怎样,我们要选择一种科学的适合自己的计划,并切实的执行。
  比如,我把自己的复习分为四个阶段:第一,起步阶段(3-6月):主要是对照讲义跟着课程学习,对教育学这本学科的主干有一个初步的了解。这样的好处是看书时 思路比较清晰,我是一边看视频一边看书。第二,强化阶段(7-8月):英语我已经开始做第二遍真题了,不过后来点后悔了,确实有点早了。专业课主要进入第二遍的复习,看第二遍书我才惊人的发现自己第一遍的书等于没看!所以书一定要多看一遍,这一遍我看的很仔细,一边把书上的一些重要的语句抄到讲义上,感觉很充实,整个节奏还在我的掌握之中。第三,巩固阶段(9-10月):开始政治的学习,英语继续重复做真题。专业课进入记忆阶段,后面根据自己的情况不断重复记忆,千万不要完全死背。
  以上就是我的一些经验,最后我要感谢老师,感谢所有支持和相信我的人!

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