【发布声明】本文源自学生投稿，为学生真实考研经验，授权勤思发布，转载请申请。
【推荐理由】理工科、二战、三跨、调剂上岸;
北师大教育学考研备考经验分享 ——知足且上进，温柔而坚定
导言： 备考一路走来，得到了很多人的帮助，自己也在这个过程中成长了很多;其中，我想感谢的是勤思。在考研收集资料的初期，在学姐的推荐下，我选择了勤思。勤思从课程、规划、服务都让我非常的感激。首先，勤思有完备的课程体系，课程的讲解老师很多都是大学的老师、教授们，能让我们跨考学生更加深入的理解知识的内在含义与逻辑;接着，在规划方面，勤思有专门的考研规划师以及一对一的辅导学姐，他们总能在我备考最迷茫的时候给予我心理疏导，并帮助我一起解决备考过程中的困惑，并在不同阶段提醒着我进度的把控;最后，谈我特别喜欢勤思中接触的每一个老师，他们对我们真的很耐心，在模拟面试的时候，由于我个人的原因反复修改时间，但班主任依然非常耐心的满足我所有的个性化要求。我非常感谢勤思，如果不是勤思的老师们，我想我没有那么大的勇气报考北京师范大学。
摘要
我来自一双非学校，本科是理工科，二战、在考研之前没有学习过任何的教育学知识;我报考的是北京师范大学教育学学硕，初试成绩370+分(专业课246)，由于今年北师大太卷了，没能一志愿上岸，最后调剂到了广西师范大学。
在备考的过程中，我得到了很多很多很多人的帮助，让我体会到了教育学人的温情~尤其是勤思的一对一辅导学姐，她曾和我说过，教育学人是相信薪火相传的，所以我也希望把这份美好传递下去。
理工科、二战、三跨、调剂上岸
一、报考动机
北师大是所有教育学人的白月光，雄厚的师资，浓厚的学术氛围，丰厚的资源无一不是吸引我们追求的条件呀。我一直认为北师大是我们追梦人的“梦工厂”;在两年的备考中，通过阅读北师大的公众号推文、参加北师大各种线上教育论坛讲座、查阅北师大老师们的书籍论文，结识北师大的学长学姐，一路走来，会让我们潜移默化的受到熏陶。在我们决定报考北师大的那刻起，我们就已经是BNU-er了。我非常感激当初自己选择了北师大。
二、一战失败原因
一战的失败，可以归结为一下几个原因：
①时间管理能力不足。未能权衡好考研学习与本科任务，导致考研的有效学习时间很少，把大部分时间用在应付学校的各种任务。
②基础薄弱、缺乏方法。由于高中和大学都是理工科，对于教育学的学习、背书、考试的方法技巧都很模糊。
③过于依赖经验贴，缺乏自我反思。在一战的过程中，在沉迷于模仿过来人的经验中备考，缺乏对不同方法的思考;也因为各经验贴的个性化以及时间的紧迫，导致后期自乱阵脚。
④执行力差，没有及时进行自我监控。放纵自己的拖延症是考研过程中的严重问题。每一阶段都有每一阶段的任务，前面积累越多的任务未能如期完成，后面的压力就会越来越大，和竞争对手的差距也会越来越大。
⑤自己摸索学习方法与院校考试资源。走了很多弯路。
三、二战反思总结
虽然是二战经历，但因为我是完全重新开始，而且一战的学习对我二战的备考没有太大的帮助，所以我认为以下经验一战的小伙伴也可以借鉴吸收。
(一)前期准备：找原因 +学方法+做规划
①找原因。在准备二战备考前，我用了3天时间详细的复盘了一战的学习状况，认真寻找自己一战中出现的各种问题，并用小本本记下来(后期一年里都可以反复查看，检验自己在新的一年备考中是否重蹈覆辙)。
②学方法。我一口气在各平台寻找了各种经验贴与视频。一次性将所有能找到经验贴看完有助于在过来人中吸收力量;学习过来人在应对同样的考试与学习中都用了哪些方法(有些学长学姐真的很会学习，我的英语就因为学习了一位学姐的方法，进步了30分，后面会提到)。同时，在前期把所有经验贴看完了，在后期也不会为了逃避学习困难而不断的寻找经验贴，以求心里安慰。
经验贴可以在公众号、微博、知乎、小红书，B战等平台查找，也可以问勤思的考研规划老师要对应院校学长学姐的经验贴。
③做规划。监控自己的学习过程在考研这场漫长的战斗中是非常必要的。一个全程规划(也是阶段性规划)能让自己所走的每一步都心中有数。我在寻找了失败原因与了解了前人的学习方法后，便做了一个整体规划，将规划一直持续到考前一晚。之后所做的月规划、周规划、日规划都可以按总规划的方向前进。但值得注意的是，总体规划可以是“相对完美”的规划，在备考的过程中还需要我们不断的磨合与修改。只要保障大体的方向和时间节点没有问题就可以了。
(二)核心：计划+反思+复盘
①计划：在整个备考的过程中，我坚持做了总规划(阶段计划)，月计划，周计划，日计划。在做计划的前期，我由于对自己的能力定位有偏差，导致每天的计划都无法完成，每天处于负反馈的状况下。
后来我采取的解决方法是：保底计划+附加计划。给自己设定保底计划(把最重要、必做不可的任务筛选出来)，而其它任务做为自己的附加任务。保底计划一定要完成(哪怕不吃饭不睡觉也一定要完成)，而附加任务可以看当天的状态而定，附加任务完成的越多，可以给自己越多的奖励。(如：一杯奶茶，一个蛋糕，一顿火锅等)
②反思!反思!反思!重要的事情说三遍。我们需要反思方法、反思计划、反思进度、反思背书策略、反思资料的适用性、反思答题技巧等等。总之我们需要反思考研备考的每一个细节。考研是一个自我建构性很强的考试，别人的方法、进度、成功与失败归因都不一定适合我们，任何方法都需要在我们备考中进行检验，方法需要对比三家，选择最适合自己的。而我们所做的计划、执行情况都需要我们在反思中不断的合理化、有效化。
③复盘：计划与复盘是相辅相成的，有阶段计划，就应该又阶段性复盘;有月计划，就应该又月度复盘;有周计划、日计划，就应该有周复盘、日复盘。当然，复盘与反思也是相辅相成的，复盘的过程就是反思的过程。
我习惯于在计划本的后面进行复盘，方便查找问题。我通常会在每个阶段开始前，在做下一个阶段计划前进行阶段复盘;在每月的最后一天进行月复盘;在每个星期周六晚，或周日找上开始复盘，复盘完就休息一天;在每天晚上睡觉前进行日复盘。复盘的内容可以包括：学习任务的完成度、学习心态、学习习惯等等。(复盘可以个性化一些)
在这个过程中，我也要感谢勤思的考研规划老师，张老师在备考前、6月份、9月份分别给我做了三次回访，帮我理清了在不同阶段所遇到的问题，并和我一起回顾了学习的过程，我仍记得张老师在暑假时说我学习状态很稳，让我对自己的学习计划有了更多的信心。
四、专业课复习规划(背书、答题时间与技巧)
(一)关于笔记
我认为做笔记对我来说非常的重要，让我后面的复习事半功倍。无论是后期的背书、查知识点、补充热点、研究真题，都需要一本底本。有人会选择讲义作为底本，而我选择自己做笔。因为自己做的笔记才最符合自己的理解逻辑，做笔记的过程是自我建构的过程，我们学习教心都知道，知识通过自我建构才能真正的被储存下来。
图一：勤思讲义重点标注+上课笔记
第一年时我是借用别人的笔记，但后来发现非常难背诵，也很难运用，所以第二年我选择重新制作符合自己理解的笔记。我做笔记做了4个月，是阅读了教材、课程以及讲义后，用框架的形式把笔记整理出来。笔记包括：学科框架+章节框架+知识点框架(如果能够理解讲义的框架可以直接用，但如果觉得用起来不太符合自己的逻辑，就可以自己整理框架)。因为703是纯主观题，所以我在制作知识点笔记时以“最全”答案作为标准。(每遇到一个知识点，我会思考，如果考到了这个知识点，我会如何组织最完整的答案，最后把总结的结果作为该知识点的笔记)。这样的思维锻炼以及笔记形式，对后期做真题帮助非常的大。
图二；在学姐的指导下完成的专业课笔记
(二)关于背书
1、背书遍数
很多小伙伴会问背书应该背多少遍，我觉得这个问题是没有标准的。我了解到考上的学姐有背书背了49遍的，有背了8遍的，有背了5遍的，也有背了3遍的。所以我认为不必追求遍数，但如果真的想要一个标准的话，大家都说不能少于3遍，最好背5遍以上。
我有些知识点背了5遍以上，有些知识点背了3遍，有些知识点只背了2遍。我在做笔记的时候会关注知识点的重要程度，把知识标成星星、三角形、叉叉，以区分知识点的重要程度。标了星星的知识点，我会玩命的背诵与默写，让自己形成条件反射;接着是熟悉标三角形的知识点，而标叉叉的次之。如此下来，就能把重难点知识、次重点知识有区分度的背诵了。
2、背书技巧(在这里我谈谈大家容易忽略的背书方法)
(1)“边学边背”，在第一次做笔记开始，就要尝试每做完一页笔记，用1-2分钟把这页笔记在大脑里回忆出来(黄金2分钟记忆真的很有效)。之后的每一遍学习都是如此，要及时记忆。这个方法真的很管用，能让我们用最短的时间熟悉自己的笔记。
(2)“数字记忆法”，做笔记时每个知识点包含多少个小点可以用数字记在隔壁，每次背该知识点时都要把数字一起背了;这样的好处在于我们在考场上的答题时间非常紧张，想要后面的论述题能答出水平，就需要我们再基础题上做到0秒记忆，而记住了每个知识点包含多少个小点，能保证我们在最短时间内全面的回忆出该知识点。
(3)“默写检测法”。可以和2-3个研友一起组成一个学习共同体，每天晚上相互抽查3个知识点，以录音或者默写的形式提交，互相监督;而在每周的周末，伙伴间可以互相出几道名词解释与简答题，规定时间检测，再互相批改。这有利于检查自身的背书情况，也有利于熟悉答题。
(三)关于真题
真题是在9月后最重要的研究资料，无论什么“高质量的模拟题”都比不过真题。关于真题，我想谈谈以下几点：
(1)标真题：在8月份，可以把每年真题的考点标在笔记或者讲义上，让自己了解真题出题的重难点，做到心中有数。
(2)重视重复与平行知识点：真题可能考重复知识点，也可能考平行知识点。因此，在熟悉重复知识点的同时，也要注意平时知识点的出题，或者该知识点在不同题型中出现的可能。
(3)熟悉各题型的答题思路：(北师大的答题纸是A5纸，共12页)
①名词解释每个一般写5-7行(3-5分钟/个)，讲究：快、精、全。用最快的速度，最精炼的语言，回答最全的知识储备。
②简答题每个半页-1页纸(12-15分钟/个)，讲究：全、扩、清晰、首先知识点要回答全面，在每个点要有稍微的扩充，并且答案要分点清晰、
③论述题每个2-3页纸(20-30分钟/个)。由于近两年北师大的论述题已提高到每个50分，因此要特别注意答题质量。论述题的考察对知识的综合能力要求较高，需要答题思路清晰，讲究：小标题立框架、论点突出、论据有力。
(4)重视热点，联系考点：初试学习热点必须要与我们所学习的知识点相衔接，而且要主动的运用热点(如：谈到“家庭教育-社会教育-学校教育”都可以强调《家庭教育促进法》要求家校社协同育人;谈到黄炎培可以提及现在的职业教育改革等等)。
(5)模考：虽然我们不需要用题海战术，但是一定要掐时间模考。模考可以查漏补缺;可以让我们把握考试节奏，提前确定每一题的用时与答题量;也可以训练我们的临场发挥能力，遇到一个陌生的题目，如何调用我们已有的知识储备解决。
(6)其它：真题练习时要有自己的思考，特别是论述题，要自己先列出答题思路再看答案或者看老师的讲解进行补充。
(四)阶段规划
1、基础阶段(4月—6月底)做好笔记，夯实基础
主要任务：教材+基础课+笔记+简单的框架记忆
在这个阶段应该是教材、课程、讲义三位一体。在阅读了教材之后做到心中有数的观看视频课程，接着再结合讲义做出自己的笔记。每做完一页笔记就马上回忆一遍。(如果是第一次学习的伙伴，可以只回忆大框架，不用强求自己全部都能记住)
图三：每周的自测题训练 
图四：每日学习时间表
图五：月计划 
图六：周/日计划
2、强化阶段(7月初—9月中旬)注重背书，强化巩固
主要任务：背书+标真题+翻题库+视频课程辅助
①背书计划：在这个阶段，进入了背书的黄金期。需要把背书提到最重要的位置上来。一定一定一定要制作好背书计划!每天晚上研友间抽查默写3个知识点;在每周周末让学姐或者研友给你出一套(5个名词解释4个简答题)卷子进行测试，检查本周的背书情况(卷子的知识点覆盖本周的背书任务)。
②标真题：把往年真题所考的考点标记在笔记或者讲义上，做到重点考点心中有数。
图七：真题考点总结
图八：专题总结
图九：答题技巧总结
图十：论述题答题思路与素材总结
③翻题库：勤思发的题库可以从强化阶段一直用到考前，不需要做，可以用来背书自查，背完一章节就翻一章节的题库。能够让自己在背书的过程中不断输出。
3、深化阶段(9月中旬-10月底)滚轮式背书，真题研究
主要任务：强化背书+真题研究+真题模考
①强化背书：背书永远不能停，做好背书计划，坚持下去
②真题研究：真题的使用可以分为套题训练与单题训练。单题训练时不仅要掌握该知识点，也要掌握其平行知识点，703考卷喜欢考平行知识点。
③真题模拟：在9月底10月初可以按自己的背书情况进行真题模拟;掐表做题，及时上交给一对一学姐批改，学姐也会根据我们的情况给予我们对应的反馈;在个过程非常的重要，这对我帮助很大，让我熟悉主观题答题的技巧，让我更加了解703的出题与改卷风格。我认为真题训练的指导是过来人能给我们最大的帮助。
4、冲刺阶段(11月初-考前)查缺补漏，真题模拟
主要任务：背书冲刺+真题模考+查漏补缺
①背书冲刺：这个阶段要玩命背书，但也要有针对性的背书。可以尝试用一张白纸，逐个知识点进行检验，如能马上回忆起来就pass，否则就标记出来。用这种方法把自己不熟练的知识点集中起来背诵。
②真题模考，查漏补缺：继续模考，反思，总结。
五、英语学习规划
英语复习的理想状态是没有一个单词不认识;没有一个句子看不懂;每一个题目都能找到出处;每个选项都知道为什么对，为什么错。
英语学习要重 积累+复习+总结。(英语学习是一个循序渐进、积累的过程，如果前期效果不理想也不要焦虑，只要方法没有问题，到后期会慢慢提高的。要相信量变可以引起质变)
1、基础阶段(3-6月)单词语法为王
(1)单词：单词和语法是考研的基础，考研单词一共5500词，最重要的是3500个常考词，所以先背完3500词，压力会小一些。后期做真题阅读后，要把每篇阅读的生词与短语积累下来，反复背。单词背诵要持续到考前。
(2)语法：考研英语必考长难句，这也是考研英语比较难的一个重要原因。所以前期要系统的学习一次语法，学习长难句的分解与理解方法，并把方法熟记于心，灵活运用。
2、强化阶段(7-9月)真题阅读为钢
(1)主要任务：背单词(短语)+研究真题阅读
(2)阅读一轮学习：在复习初期，2-3天完成一篇真题阅读(可以从2010开始，也可以从更早的年份开始)
阅读研究我一共分为五步：掐时间做一遍阅读(不对答案)(20-30分钟)——手译(1-1.5小时)——再做一遍阅读(20分钟)——对答案——听讲课课程(30分钟左右)
①手译：先自己逐句翻译，再对照考研真相的翻译对照修改，如果完成翻译不出来，可以用红笔标注，第二天再翻译一遍这句话;如果只是部分不通顺，可以用蓝笔标注，第二天复习时读一遍。(前期手译会很慢，但没有关系，翻译多几篇文章会越来愉快，之后可以按自己的实际情况转换成口译)。
手译完后要把长难句和完成不会翻译的句子积累下来，次日复习。同时，也要把不会的单词、短语、固定搭配积累到固定的小本子里，反复背诵。
②手译后再做一次阅读，可以观察在手译前和手译后的正确率，思考是技巧不熟导致的错误，还是看不懂文章导致的错误，再有针对性的进行提高。
③视频课也是不可忽视的一个环节，老师会讲解很多语法和词语知识，也会对每一题进行精讲，能够让我们更快了解到英语阅读的重难点。
3、深化阶段(9月-11月)
(1)阅读二轮复习：把2010年-2018年的真题阅读按题型分类，分成细节题、主旨大意题、论点论据题、猜词题、推理判断题、人物观点题、情感态度题等多题型。按分类把相关题目汇总起来一起训练，并总结出不同类型题目的做题技巧与易错点;在这个过程中，也可以结合相关的阅读技巧课一起理解总结。
(2)小三科：前期的手译做出效果后，结合相关技巧，小三科的训练效果也会水到渠成。
(3)作文：作文分为大作文与小作文，小作文有很多种书信，我对每种书信都做了一个模板，背熟，并在10月后用模板每星期至少练两篇小作文真题;
大作文可以分为正面、负面两种话题，可以写了两个模板，并结合真题有针对性的训练。
4、冲刺阶段(11-12月)
①模考：英语到了11-12月一定要模考，可以在前期留下2019年-2022年的真题，按考试时间每星期模拟考一套，总结不足并及时调整。
②阅读：把二轮练习的阅读错题总结出来，重新做一次错题，并及时总结。
③其它：无论是单词、作文、还是小三科，到最后都要有一定的练习量保持手感，英语是一门需要感觉的科目，到了后期可以减少学习的时间，但不能完全停止英语的练习。
六、政治学习规划
1、选择题
选择题是政治的重中之重，主观题大家的分数差距不大。
政治每年的重点很突出，在后期可以自己总结出今年的政治重点考点与自己的易错考点，反复记忆。
七、总结：
虽然教育学考研的竞争力一年比一年大，但只要有正确的方法+良好的心态+坚定不移的努力一定会成功的。“知足且上进，温柔而坚定”这句话一直鼓励着我度过了一个又一个艰难时期，现在把这句话送给你们。
想要报考北京师范大学的同学，或想进一步请教学长学姐的备考经验，可以点击下方能量包备注申请，了解更多该学长或学姐的复习经历~
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
京公网安备 11010202009598号