北京语言大学2021年汉语国际教育硕士考研已经结束。勤思考研汉硕团队从试卷结构、题型分布、分值详解等方式,为大家带来备考建议。为了让同学们尽快看到分析,因为时间仓促,如果大家对于其中某些内容有疑问,欢迎大家积极反馈给我们;
一、试卷结构
【汉语基础】
题型 科目 |
客观题(填空、选择) | 主观题(简答、论述) | 分析题(病句、句子或短语分析、同义词辨析) | 总分 | |||||
填空 |
选择 | 简答 | 论述 | 古文 翻译 |
病句 | 句子或短语分析 | 同义词辨析 | ||
现代汉语 | 8题 8分 |
15题 15分 |
4题 28分 |
3题 50分 |
5题 15分 |
2题 10分 |
2题 5分 |
131分 | |
古代汉语 | 1题 10分 |
10分 | |||||||
语言学纲要 | 2题 2分 |
1题 7分 |
9分 | ||||||
总分 | 10分 | 15分 | 35分 | 50分 | 10分 | 30分 | 150分 |
【汉语国际教育基础】
题型 科目 |
客观题(填空、判断、选择) | 主观题(论述) | 总分 | |||
填空 | 判断 | 选择 | 论述 | 教案 | ||
中国文化 | 4题 4分 |
3题 3分 |
1题 15分 |
22分 | ||
对外汉语教育学引论 | 5题 5分 |
9题 9分 |
7题 7分 |
2题 30分 |
1题 50分 |
101分 |
跨文化交际 | 1题 1分 |
1题 1分 |
2题 25分 |
27分 | ||
总分 | 10分 | 10分 | 10分 | 70分 | 50分 | 150分 |
二、参考书单
温馨提示:北京语言大学没有官方指定参考书,根据题目以及以往考试情况,推荐参考书如下:
【汉语基础】
编号 | 书名 | 作者 | 出版社 | 出版年份 |
001 | 《现代汉语》(增订五版) | 黄伯荣 廖旭东 |
高等教育出版社 | 2011年 |
002 | 《语言学纲要》 | 叶蜚声 徐通锵 |
北京大学出版社 | 2005年 |
003 | 《古代汉语》 | 王力 | 中华书局 | 校订重排本 |
004 | 《现代汉语语法研究教程》 (虽然考察不多,可以补充看) |
陆俭明 | 北京大学出版社 | 2013年 |
【汉语国际基础】
编号 | 书名 | 作者 | 出版社 | 出版年份 |
001 | 《中国文化要略》(第四版) | 程裕祯 | 外语教学与研究出版社 | 2017年 |
002 | 《对外汉语教育学引论》 | 刘珣 | 北京语言大学出版社 | 2000年 |
003 | 《跨文化交际学概论》 | 胡文仲 | 外语教学与研究出版社 | 1999年 |
三、试题分析及备考建议
(一)总体难度及考查特色
北京语言大学2021年整体试卷题型与20年保持一致。
从题型上来看,专业一依然是以主观题为主;专业二以论述和教案设计为主。
从内容上来看,专业一现代汉语占比较大,语音、文字、词汇、语法、修辞等内容都有涉及;专业二以对外汉语教育学引论为主进行考查,包括教案设计、偏误分析、二语习得理论等内容。
此外,关于汉语补语类型,语素、音节和汉字之间的关系这一考点,在勤思21年北京语言大学模拟试卷中有所涉及,具体答案,勤思学员可以参考;
(二)各科目考查分析
【汉语基础】
从2021年最新的汉硕考题来看,现代汉语依然是考查重点,古代汉语和语纲比重较小。就现代汉语而言,客观题偏向于考查基础知识,主观题中词汇、语法内容占比大。尤其是对于各章节知识综合运用能力考查较为明显,例如:
论述修辞与语音、词汇、语法的关系。(2021年北语真题)
【勤思解析要点】修辞与语音、词汇、语法既有区别又有联系:对修辞来说,语言三要素是修辞的物质载体,也是修辞效果得以实现的基本手段;就语言三要素来说,修辞对它们的综合运用和艺术加工,是它们的高级体现。
1、修辞同语音的关系。修辞和语音各有其研究对象,语音以语言的物质外壳为研究对象。修辞运用语言因素、语言规律来提高表达效果,注重研究谐音、平仄、押韵、语调等。研究语音现象在特定思想内容和语境中表现出来的感情色彩、意义的心理重心、音律美感和鲜明的民族风格。不少修辞方式利用语音条件体现修辞效果,如双关、谐音、对偶等。语音在突出语义和增强音律美方面为修辞提供条件,丰富了修辞方式的内容;修辞则通过积极调动语音因素扩大了语音的功用。
2、修辞同词汇的关系。词汇研究词义,词汇的形成、发展变化及其规范化等内容;修辞从筛选、锤炼的角度去研究词语运用。词汇为词语的筛选锤炼、为形成具体的修辞方式提供必要条件,几乎所有修辞方式都同词汇有关,如语义双关、仿词、借代等。词语修辞是修辞体系中的组成部分,修辞是词汇在语言运用中发挥了重要而广泛的作用。
3、修辞同语法的关系。修辞同语法的关系更为密切。讲究修辞要以合乎语法为基础。修辞主要从同义(近义)形式选择的角度研究句子和句群的表达效果。语法为修辞现象、修辞规律的体现提供表现形式,没有句子,也就没有体现修辞外在形式的语音模式。语法为修辞活动提供了物质基础。句法修辞内容的丰富多彩,说明修辞在语言运用中扩大了语法的功用。
【汉语国际教育基础】
专业二注重对外汉语教学能力的考察,题型以主观题目为主,如论述题涉及中国文化、东西方文化对比、偏误分析等内容;值得强调的是,北语的经典必考题目—教学设计题目,重点我们要掌握教案写作的基本框架模式(确定教学对象、教学内容和安排教学步骤),同时要找到典型的语法点,如21年考题涉及语法点如“比字句”,也希望大家在备考过程中增强教案写作的训练,也可以参考勤思提供的相关真题,模拟题等资料进行积累;
关于文化和引论知识的考察,就今年的题目给大家举两个小例子:
例1:中国著名古琴曲()是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写而成的送别之曲。(2021年北语填空题)
【勤思解析】《阳关三叠》。又名《渭城曲》、《阳关曲》,为中国十大古琴曲之一,产生于唐代,是根据著名诗人王维的名篇《送元二使安西》谱写而成的。
例2:根据班杜拉的观察,学习理论促进观察学习的强化模式有两种,直接强化和间接强化。(2021年北语判断题)
【勤思解析】错。班杜拉的社会学习理论中把强化的类型分为三类,分别是直接强化、替代强化和自我强化。直接强化指观察者因表现出观察行为而受到强化。替代强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。自我强化指人能观察自己的行为,并根据自己的标准进行判断,由此强化或处罚自己。
(三)其他备考注意事项
从21年北语考题来看,大家还是要重视基础知识的积累,尤其是《现代汉语》,覆盖全书的内容,同时,关于分析类题目,病句修改、层次分析法和成分分析法、同义词辨析等题目要形成做题思路。关于专业课二教案部分,大家也可以参考崔希亮老师的优秀教案集、专题复习。
最后,大家要结合历年真题,把握学校的出题特色,有针对性、有方法地备考,天道酬勤,加油!
(四)关于初试查分排名
一般会在每年的2月份,公布成绩;这个时候,我们一定要保持平稳心态,对于分数高还是低等都要有一个客观的评价,因为有些学校的录取分数就偏高,有些就偏低。从出分到复试,1个月的时间,足够让准备充分的你实现逆袭!
(五)关于复试的准备
提到复试,每个同学都会有一大波疑问:自我介绍如何挖掘个人亮点,扬长避短?中英文面试题目都有什么,如何准备?我要考的学校往年的笔面试真题怎么找?怎么联系到我要考的学校的学长学姐,怎么选导师?......要知道从出分到复试,通常一个月的时间,你准备的越早,得到的信息越多,意味着上岸的机会越大。