【107034C】华东师范大学汉语国际教育硕士学姐：考研需要具备的能力

时间：2022-05-16 13:58:14
来源：勤思教育网|点击数：

【发布声明】本文源自学生投稿，为学生真实考研经验，授权勤思发布，转载请申请。
【推荐理由】双非、学习能力、学习方法

一、个人情况：
本科：双非二本
专业：汉语国际教育（本专业考研）
实践经历：三段相关的国际中文教育经历
基础：本科综合成绩专业第一，文化知识积累较少，语言学相关知识了解相对较多。
考试复习偏好：以知识积累为总目标进行备考，对于针对性的应试备考偏向短期冲刺的复习方式。如果是零基础跨考的同学可以参考备考方法，时间上酌情调整。

二、复习计划：
【总规划】：7月-8月信息搜集+整体规划
           9月12-10月11 一轮复习+单项单章练习
           10月12-11月11 二轮复习+全国真题练习
           11月12-12月1 真题计划
           12月2-考试前   查漏补缺+框架默写

每日学习时长：
10月-11月中旬平均9-11h/天（8:15 - 22:00）
11月中旬-考前平均12-14h/天（7:15 - 23:15）

【4 parts】
（一）专业一

《现代汉语》黄廖

《现代汉语通论》邵敬敏
根据以往的学姐的经验贴和真题来看，把邵版作为现汉复习的基础比较保险，我在复习之前对比了邵版和黄廖版，认为黄廖版比较传统，知识点比较细，偏向于普及类教材，而邵版则添加了许多新的研究成果和论点，主体阐述过程具有探索性，在一些细节上的描述没有黄廖细致。因为考虑到邵版特有的常考知识点主要在在文字和语用（修辞）章节，所以我在7-8月佛系备考阶段，系统整理了黄廖的知识点，形成了大致的框架——细节图，9月正式复习之后，开始整理邵版笔记，并同步整理了每一章黄版和邵版的课后习题。除此之外，还有勤思宝典和每日一练作为每天的巩固练习。在一轮框架整理完之后，进行分章节的刷题阶段，整理错题和相关知识点，查漏补缺。最后冲刺阶段（12月以后），以华师真题和框架默写为主，要有输出意识，不要过分依赖于知识点背诵，在做论述题的过程中如果没有思路，要学会自己分析，再去找相关的知识点和论文做对比和补充。（提醒：不要过分依赖于答案，要靠自己的逻辑思考解决一些答案的争论问题，并且可以及时向老师同学寻求帮助）

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵

关于语纲，大家要理性参考我的经验，因为华师没有官方的参考书，所以我通过历年的真题和学姐的经验贴，决定不看语纲。而今年初试的语纲占比增加了许多，例如有一道相关的论述题（15分），我只通过举例还有语言学流派发展与对比的角度进行阐述（就是啃老本），虽然我认为此类的问题没有标准答案，但是给分肯定是踩点给分的，我的答案可能缺乏一定的体系性，我认为这可能是自己的专业一分数没有很高的原因。所以大家时间充裕还是要过一遍语纲的，特别是跨专业或者是本科期间没有相关课程的同学，一定要看看，语纲真的很有意思，对于你的整个知识体系完善有重要意义。

《古代汉语》王力

关于古汉复习，主要参考一、二册，但是我在复习的时候没有看古汉书，我用的资料是勤思宝典上的古汉练习，每天一篇，如果觉得不够，可以上网搜相关选段的文章进行补充阅读（整理到一个文档里方便复习），效果非常好。除此之外，推荐大家有空可以听一听喜马拉雅上的《古文观止》朗读与简析，可以增强你的古汉语感。

《对外汉语教学语法释疑 201 例》彭小川等

近义词辨析不管在初试还是复试中都是常考题，并且在具体的教学实践中实用性也非常强，所以建议同学们长期积累。《201例》虚词辨析的篇幅比较大，如果有需要可以补充一些例如《跟我学同义词》之类的书籍阅读。关于同义词辨析我认为有两点重要的思路，第一点是可比较性，也就是“同”在什么地方，第二点是举例子，所有的结论都是在举例、替换与比较中得出的，所以建议不要直接背，先自己总结，再补充书上的解释，重点圈出你没有考虑到的比较方法。词语辨析没有固定的套路，都是具体问题具体分析，但是整体的思路肯定不会变，比如你可以从句法、语义、语用等方面分层次讨论，你在辨析的过程中，会有一种梦回高中老师辨析join-join in -participate in 的感觉。

拓展阅读

《语言学教程》胡壮麟

如果时间充裕，蛮推荐阅读这本书的，首先我认为这本书的框架十分清晰，甚至不用重新制作思维导图，而且这本书整体视角更偏西方语言学理论，让我们能一定程度上了解语言普遍性而非现代汉语视域下语言的特征。除此之外，虽然华师不太会考一些语言学专有名词的英文，但是这对你日后阅读英文文献和彰显你的语言学基础有很大的帮助，如果英语水平不错或者本科学过这本书的同学可以拿来翻看一下。

《现代汉语语法研究教程》陆俭明

这本书可以当工具书使用，或者在准备复试的时候可以仔细看看。我认为这本书更多是一种研究方法论和已有研究的综述，如果你想要解决一些具体的或者新兴的问题，或许查相关论文更为深入而专业，但是对于语言学中国化研究成果，这本书是一本很好的启蒙书和导入书，所以推荐学有余力或者时间充裕的同学可以拿来看一看，如果是复试的话，可以选择最喜欢的一章深入研究，做好笔记。

（二）专业二

《对外汉语教学引论》刘询

很重要，很难背，《引论》的难不在于知识点逻辑的复杂性，而在于阐述的抽象性，就比如一个教学法的特点，如果你要用于实践，你肯定能在练习中很快掌握，但是让你直接背诵，难免会有显得过于冗余。所以我倾向于用图示法，把所有的知识点编成口诀或者画成图，考试的时候看到题干直接会议图示或者口诀就好，当然也要理解性记忆，这些方法只是帮助你记忆。除此之外，我认为框架性很重要，所以我喜欢在本子或者黑板上默写每一张的框架，思考编排逻辑，这样会减轻不少负担。

《中国文化要略》程裕祯

7-8月，看勤思的《要略》课程，很喜欢要略的老师，所以把课程当成下饭视频，一下就看完了。正式复习以后本来想做笔记的，但是要略的笔记真的很费时间，所以就只是每天划一章重点，10月以后开始大量的填空练习，除了宝典还买了各种的填空选择练习，11以后结合配套的《要略》考研黄皮书复习，这本书很有用，特别是对于华师这样主观论述题比较多的学校。除此之外，从真题可以看出，华师的文化题都是结合现代社会的一些存在的问题或者现象展开讨论，所以自身的问题阐述能力和对近年来文化热点问题的关注还是很重要的。还有一点值得一提，我认为同学们需要有一个意识，也就是文科生的核心竞争力是什么，同样的问题，比如古建筑保护和城市发展的关系是什么，为什么要你回答，那么相对于城市规划、建筑设计、土木工程专业的同学来说，你能得出哪一方面有价值的结论，我认为在复习要略之前明确这一点是很重要的（也就是常说的专业性和实用性）。

《外国文化史》孟昭毅
下面跟大家分享一下外国文化复习踩过的坑，首先这本书属于非重点但是占分不低，所以开始复习的时候我买了一些整理的笔记直接背。但是背完了基础的笔记之后，生怕考一些比较偏的名词解释，于是买了更全的笔记，花了很多时间背了一遍，其实我认为大可不必，就以今年的题目为例，多为一些基础知识的填空，考点较为集中，抓住重点即可，不要分散自己的精力。

《跨文化交际》胡文仲+祖晓梅
祖版的跨文化交际更适合我们专业的学生阅读，考试的重点两本书中都有提及，所以可以把胡版当成补充阅读，按照名解、简答等整理一下大致的框架即可，系统复习推荐以祖版为主，除此之外，可以看出华师对于跨文化知识与能力越来越重视，所以同学们可以多记一些例子，特别是可以参考一些案例分析，培养自己的跨文化问题解决能力，这才是学习这本书的目的所在。

《国际汉语教师教学语法手册》杨玉玲

华师的专业二会考教案写作或者案例分析，教案写作出现的频率较高。关于教案写作，最重要的是找出针对课程类型与学生阶段的语法点，并进行完整的教学过程设计。这本书非常推荐没有教学经验的同学们阅读，知识扫描-常见偏误-教学建议-课堂活动这四大板块对于教学实践、教案写作、偏误分析等方面有很大的帮助。

拓展阅读：
《国际汉语教学案例分析与点评》叶军
《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮
《外国人学汉语语法偏误研究》周小兵

【tips】备考和应试过程中重要的“三大能力”

总结能力

一个高效率的学习者是把书“先读厚，再读薄”。“厚”是指在基础知识积累阶段，尽可能全面而细致地学习，做好相应的整理工作，通过“过度学习”进行可理解性输入。“薄”是指在知识积累的基础上，进行一定的输出，不管是做题、框架默写还是自己给自己讲课，都是一个很好的知识输出的过程，也是一个检验自己学习成果的有效方式。

“表演”能力

“表演”能力是一个很好的应试能力，这和我们平常所说的“表现力”相似，都是白纸黑字，如何凸显自身的知识积累和优势非常重要，特别是对于华师这样主观题占主体的卷子，如何表达，如何踩点，如何升华是非常重要。那么此时，除了你的知识积累之外，你的“卷面表现力”极为重要，想方设法通过平面静态的文字展现出更为全面而新颖的观点与立体的考生形象是一个高分进阶要点。

“角色互换”能力

这里不是指押题能力，而是指如果你是老师，你会怎样设置试题的区分度，你会喜欢如何思考问题、解决问题的学生，如果以这样的反向思维思考的话，你会更容易度过复习瓶颈期，并且不断地发现并解决自身的问题。

（三）英语
谈英语经验之前，请大家千万要“对号入座”，综合考虑基础和预计复习时间，不要直接复制粘贴经验。首先说说我的情况，以考研同年的两次英语考试为例，雅思7分，飘过专四，英语整体听力和口语稍稍好一些，阅读水平不稳定，作文每次考试都准备不到点子上。英语一80分虽然听上去挺高的，但是通过对比可以看出，今年高分的同学很多，所以在英语上我只做到了不拖后腿。英语复习大致分为两个时间段，第一阶段10月初-12月初，刷题，通过真题了解考试风格和复习重点，并重点进行了“背景阅读法”练习。第二阶段12月初-考前，从“利之学姐”和“小思想家Ya”（两个up主）那里搜集了一些素材和框架，主要的材料还是黄皮书上的真题范文，真心觉得参考答案的范文要比一些专门的作文书之类的有用很多。同时我会保持每天一篇以上的阅读量，因为从复习一开始我就进行了计时训练，所以后期没有特意计时，只有每周六下午模考的时候会计时。其他具体板块的复习，跟着自己喜欢的老师或者博主就行。切记，适合自己水平的是最好的！
补充：解释一下刚刚提到的“背景阅读法”，因为我做题比较依赖于文章背景熟悉度和自身语感，所以阅读正确率一直不是很稳定，在复习初期看了许多做阅读的方法，其实有些让我觉得把阅读本身复杂化了，关键词定位和同义替换等方法是非常有效果的，但是如果你都不知道文章大致说什么，你怎么就有自信你的定位是准确的？所以我认为做一篇阅读不应该只分析自己的错题，也要积累相关的背景知识，这样才是有效的阅读训练。当然，一些由于生词太多而读不懂的同学，还是要先好好背单词哦！

（四）政治
我的政治分数不高，所以我的经验大家谨慎参考。我是从十月底开始正式的政治复习，暑假里有看过徐涛老师的政经视频。主要资料有1000题、肖四、肖八、腿姐的知识点手册，还有后期主观题带背，我跟的是“枯藤看天下”（公众号），我认为学长的文科生思维很适合我，那么喜欢记口诀或者是偏向逻辑推理思维的同学们可以参考空卡的带背。

三、一些经验：
【经验贴怎么看】

看经验贴的时候我们都看些什么？

我的经验是选两个经验贴，一个是高分录取的学姐，一个是本科和经历差不多的学姐，前者可以告诉我们自己的差距和一些高分上岸的思路，后者可以告诉我们自身的优势、短板和可能碰到的雷区。很多人会觉得经验贴的主观性太强了，确实成功经验的一比一复制的情况是不可能存在的，但是从上岸的学长学姐身上，我们或多或少能够总结一些成功的原因和理由，并由此培养你自身的备考思维。那么看经验贴的时候，不要过多关注时间和进度等问题，不要追求越多轮越好，要有自己的节奏，重点是抓住一些关键的时间点和考察的主方向。当时我看的经验贴上很多都是3-4月左右开始的，如果你是暑假或者更迟开始，千万不要着急，不同的情况有不同的复习方式，任何时候都不会太早也不会太晚。

经验贴的作用

前期准备：根据经验贴规划总复习计划、阶段性复习计划和日复习计划，搜集好所有需要的资料，不要让资料整理工作影响你复习的状态和效率。找到适合自己的复习节奏，可以不断增加日复习时长，不要一开始就绷得太紧。
中期反思：很多同学会复习着复习着就失去了思考能力，只知道自己很努力地在学习，不知道自己学习的效果如何，哪些地方需要调整或者改进，这也是一种“虚假努力”的状态，所以这个时候，反思尤为重要，就像每一阶段要有一个总结提升一样，经验贴可以作为一个标杆之一，让你知道在上一阶段你忽视的方面，在下一阶段中可以及时弥补。
后期鼓励：考研人的心态多多少少会崩，只是程度不同而已，所以真的学不动或者累的时候，看看夕阳，听听音乐，然后回顾一下熟悉的经验贴，或多或少都会给你一定的启示与鼓励。

总而言之，在参考的过程中你自己要有主心骨，参考一些方向性的经验然后增添你自己的个性化设置，这样属于你自己的“经验贴”就完成啦！

【选择和努力】
    如果同学们有择校的困难，可以找老师或者上岸的学长学姐们多交流，我唯一想分享的就是，老师们其实都很清楚地看出你对于学校和专业的热情有多少，如果你也相信吸引力法则的话，请你务必专一而真诚，虽然提升学历，获得更好地发展平台是一件正常而且值得鼓励的事情，但是如果你缺少对专业的学习研究热情，在备考过程中会十分疲惫而且结果的不确定因素会更多。理性的坚定，“自知”与“自省”还有考研的目的性，都是各位考生需要明确并时刻提醒自己的。

【考研和申请】
   这里想和大家分享一下关于考研和申请之间的选择和冲突。因为我没有gap一年的思想准备，所以想要给自己一个备选方案，所以我准备了雅思和各种CV和PS材料，如果初试成绩不理想，可能会选择申请。但是大家要明白，申请制是先到先得的，初试结果出的时候很多好学校已经找了好几轮学生了，人数也已经饱和了。如果你要在12月之前申请，即使有幸拿到offer，你也需要交留位费（不是一笔小数目），最后不去的话，留位费是拿不回来的，还有，如果有一个offer在手，你还会那样拼尽全力吗？考研人在备考状态中是不会给自己留后路的，所以我的建议是，不要三心二意，决定考研就好好准备四科，全身心投入，决定申请就好好准备雅思、相关的经历和自我介绍，不要让自己最后得不偿失。如果有相关困惑的同学可以之后再聊。

【要不要报班】
发现很多同学在备考初期都有类似的困惑或者犹豫，那么我先说说自身的情况。我在21年四月份报了勤思的普通班，理由有二，其一，我的复习计划是暑假结束开始正式冲刺备考，所以在此之前我想轻松快乐学习并尽可能了解考研概况和大家的进度，其二，勤思的华师考研率挺高的，说明老师们对该院校的重视程度和相关了解比较多，在复习过程中有任何的问题都可以问对接的老师（这里为黄老师打call，真的很耐心而且有求必应的那种，已经安利累了）。购买课程后，我在两个阶段觉得受益很多，首先是暑假阶段，因为没有开始正式复习，又不想落下太多进度，所以我每天会看基础阶段的视频，学得很轻松而且完全不累，进入正式备考阶段后，会有冲刺班视频，我会在查漏补缺之后选择相应的没有掌握的章节听课，对于知识点的整体把握有一定作用。除此之外，不同阶段会邮寄不同的教材，后期背诵一些框架感强的知识点，比如《引论》，还有一些不熟悉的书例如《外国文化史》，冲刺教材都很完整，利用率很高。以上是我报班的理由和利用度，关于要不要报班，首先要根据你自己的情况和报班的目的来看，适合的才是最好的，其次不要觉得你报了班就等于你考上了，所有的资源都是辅助，你的利用情况和自身的知识体系构建才是最终目的，切忌本末倒置。综上，大家心里应该有数了，具体要不要报，可以咨询一下相关的老师（换句话说，咨询免费，你可能从中还能获取更多相关信息，不问白不问）。

【如果你决定考研】
“到底需要复习到什么程度?”
“别的同学复习地怎么样了？”
“我现阶段的水平到底处于什么位置？”
“华师需要怎样的学生？”

这是我在考研期间问自己最多的四个问题，在这里分享的原因是想告诉大家，很多指标或者成绩都是基于结果的外部评价，而很多时候，我们做一件事情是不可能预知结果的，这种不确定与未知，才是你不断前进的动力。自己心里的尺永远比外界的标准更重要，考研是信息战也是心理战，自始至终你都要相信，只要复习的大方向没错，你的努力就不是白费的，大家都想要有个好结果，但我们唯一能够决定的，只有整个复习的过程，自己觉得值了，那就足够了。
    好运传递~明年见啦！

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