【102993C】北京外国语大学汉语国际教育硕士学姐：理科生三跨上岸北外汉硕，专业课总分240+分

时间：2022-04-28 11:00:33
来源：勤思教育网|点击数：

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【推荐理由】理科生三跨上岸北外汉硕，专业课总分240+分，学姐是如何复习的？

现在是4.7号，是我得知我录取后的第五天，回想漫漫考研路，有诸多感慨。我无比理解现在在看经验帖的你，可能是焦头烂额，可能是毫无方向。所以我希望我的这篇经验帖，对各位学弟学妹的考研之路有所帮助。

基本情况：

学姐是三跨考生，本科就读于西安邮电大学，物流管理专业（如果你也是大跨的考生，那么请你一定要看下去！）。选择这个专业和我自身的经历和职业规划有关，因为我对于我未来的每一步规划，都是以“汉硕研究生”这个身份作为基石，所以我对于研究生的学历有着十足的信念，也是这份信念让我坚持了下来，最终成功上岸北外。

考研成绩：

2021年：总分：361 政治：75 英语：41 专业一：119 专业二：126

2022年：总分：373 政治：68 英语：65 专业一：118 专业二：122

以上，可以看出我2021年考研失败主要是由于英语单科成绩差，所以我在2022年考研时在英语上花了较多的时间。但是，也可以看出我两年专业课成绩都是不错的，并且对于考研上岸，我认为“专业课的成绩决定了你是否能够上岸，而公共课的成绩决定了你是否能考高分。”所以专业课至关重要！因此我想给大家主要分享我的专业课是如何复习的，希望能给大家一点帮助。

北外汉硕参考书目：

专业一：

黄廖版《现代汉语》

王力主编《古代汉语》

初中文言文扩展阅读（紫皮）

补充书目：邵静敏《现代汉语通论》

专业二：

程裕祯《中国文化要略》

刘珣《对外汉语教育学引论》

陈琦、刘儒德《教育心理学》

朱勇“案例分析三部曲”

祖晓梅《跨文化交际》

全年时间安排：

21年时间安排：

3—8月底：

专业一、专业二所有的课程跟完，笔记整理完成，并且每天会背诵当天学习的内容，8月底第一轮背诵完成。（第一轮的背诵非常重要，要理解加背诵，并且我会按照艾宾浩斯遗忘曲线去复习，所以用时比较长，说实话这个过程比较痛苦，但是你一定要撑下来，忘了没有关系，因为大家都记不住。课程上当时有看勤思的专业课，老师们很厉害，讲课有深度，我印象很深的是现汉和引论的老师。）

每学习一章内容，做对应一章的练习。现汉我会做对应的课后习题以及勤思的通关宝典，起到打基础的作用。专业二以背诵为主，有时也会做对应宝典上的题。

7—9月，开始进行专业一专业二的各项专题训练。专业一，比如：修改病句，同义词辨析，拼音专项等；专业二开始看大小案例分析，祖晓梅老师的《跨文化交际》以及朱勇老师的“案例三部曲”。（关于案例分析，我自认为自己是准备得比较充分的，所以后面会专题说明。毕竟大案例分析占比40分，小案例分析占比20分。足足60分的分值！！！）

9—10月底：

开始第二轮背诵，专业一，专业二我以新+旧（“新”指每天要背诵的内容；“旧”指每天按照艾宾浩斯遗忘曲线要复习的内容）的方式，两个月完全可以过一轮。

从8月开始，我便开始做19，20年的专业一的全国真题（专业二的题目我基本上是看看，有的题想想思路，但是不下笔写）。以这两年北外专业一的出题趋势，越来越灵活，所以我认为做专业一的全国真题是非常必要的，因为专业一的知识就那么多，而且各个高校都很重视现汉。对于真题的做题顺序，我将其分为3类：第一类：北京上海著名高校类，例如：北语，北师大，人大，上外，中央民族等；第二类：除了北京上海之外的著名高校题，例如：兰州大学，云南大学等；第三类：剩余的全国真题。做题顺序当然是第一类完成再做第二类，之后第三类，重要程度依次递减。

从9月中旬左右开始做北外的真题，北外真题非常重要！！！无论专业一专业二，只要真题中出现的一定掌握，并且要学会延伸，举一反三。说说我做真题的步骤（真的是保姆级别教程）。第一步：不看书做真题（我一般是在A4纸上写，不在真题上直接写。因为真题肯定是要反复做几遍的。）；第二步：对答案，把错的和写不出来的在真题上用荧光笔标注，方便复习；第三步：回归书本，把真题考过的知识点回归到课本上标注，这样可以方便自己在复习书本的时候引起自己的注意，无形中就多看它几眼）；延伸举一反三，真题中出现的知识点在回归课本的时候看看和它相关联的知识点，全面复习。北外真题复现率很高，要学会延伸！！！举例：专业一：18年北外真题“韵母是什么，韵母和元音的关系？”，19年就出现了“声母和辅音的关系”；专业二：专业二的题经常会出现填空判断变名词解释或大题的情况，所以一定要把每一个题目弄懂，弄通！比如：“定量分析”在19年是判断题，到20年直接是名词解释。

11—12月考试：

每天按部就班背书，这个阶段就越背越快了，同时真题上查漏补缺，进行模拟考试，规范自己的书写和答题格式，争取拿到更多的份数。

22年我的时间安排大体如下，大家可以参考。

小案例分析：

小案例分析参考的书目主要是朱勇老师的《国际汉语教学案例分析与写作》和《国际汉语教学案例争鸣》，这两本书会展示课堂上可能遇到的问题，文中会给出每一种问题的解决办法，我们要做的就是了解不同问题产生的原因，积累不同问题的解决方法，将其运用到案例分析当中。

如何看这两本书？我强烈建议这两本书可以一起看，因为内容上会有很多重复的部分。比如：《国际汉语教学案例争鸣》中的案例3讲的是“如何设计备课环节？”，而与这部分内容相应，《国际汉语教学案例分析与写作》中的案例1—3都讲得是有关备课的内容，所以大家可以将这部分一起看，将其中的方法进行整理，提高效率。

对于小案例分析，我将书上的内容总共分为了“备课类”“课堂管理类”“文化因素影响类”等六类，每一类包含有许多不同的问题，我将每一个问题的原因以及解决办法都进行了整理。这样我们之后需要做的就是分析题目所给的案例，然后对应到我们整理的笔记的内容，这样就可以对其进行分析。

案例分析一般也是三段式，首段：点出该案例的类型；中段：对案例进行分析以及给出解决办法；尾端：进行总结升华。为了让我的案例分析不套路化，我还整理了每一类案例分析的首尾段应该怎么写，这样可以让我们拿更多的分数。

归类问题整理展示：

每一个问题分析及方法笔记整理展示：

大案例分析

大案例分析主要参考书目是祖晓梅老师的《跨文化交际》和朱勇老师的《跨文化交际案例与分析》，这两本书会给出我们大案例分析时会用到的理论点以及会对跨文化交际中会出现冲突进行分析，阐明冲突产生的原因。

大案例分析同样是三段式，第一部分：发现问题；第二部分：分析问题；第三部分：解决问题和结语。

主要的部分是第二部分分析问题，因此我将大案例分析，我们在考试中可能会遇到的问题分为了“交际问题”“语言有关问题”等5类，对每一类所对应的理论点都进行了整理，这样之后我们拿到大案例分析只要判断类型然后找相应理论点进行分析解释即可。

对于发现问题和解决问题这两部分比较简单，同一类型的案例，它们的发现问题和解决问题的话术大致相同，可以说“万变不离其宗”。因此，对于每一类的问题我也整理了相应的解决办法，我们要做的就是背下来，在之后有选择性的运用到案例写作中。

大案例理论点分类展示：

大案例理论点具体内容整理展示：

下面分享一下我在学习过程中自己认为比较好的学习方法，大家可以参照。

做笔记：

我认为做笔记没有必要抄书，而是有选择性地做笔记，这样不仅可以很大程度上提高效率，并且这样做的笔记在之后的复习中非常有用。做笔记的内容我将其分为两种；第一种是书上没有的，我们需要补充的内容，比如专业一的元辅音分析法和声韵调分析法；第二种是有必要总结的，比如北外特别喜欢考关系类的，那么在遇到这类型的内容就可以进行整理，比如声母和辅音的关系；韵母和元音的关系；音位和音素的关系；字，词，语素之间的关系；部件，部首，偏旁的关系；谚语和成语的关系等等！！！（太多了，列举不完）

笔记展示：

背诵的好方法：

我在背诵的时候把所有的考点整理成名词解释和简答的形式，列举在A4纸上（如图），每天背诵一定量的内容。在遇到当天背诵不下来的知识点我会在后面用铅笔进行标注，第二天复习的时候先复习自己背不下来的内容再复习前一天的所有内容，这样背书的效果杠杠的！！！

笔记展示，专一专二的每一本书都是以如下方式进行整理：

同时我在背诵的时候会编很多口诀帮助自己进行记忆。比如：对于现汉上助词的分类这个内容，我编了一个“Gibby尝试解冻”的口诀（简单解释：Gibby是我在看综艺的时王祖蓝女儿的名字，“Gi”的发音表示概数助词；“bby”的发音表示比况助词；“尝”表示尝试助词；“试”表示时间助词；“解”表示结构助词；“冻”表示动态助词）。再比如专业二的听说法，我编了一个“李阳听说口语第一，反复让学生操练句型，一下说了900句；对母语排斥限制，重视对比还及时纠错，非常现代化。”（简单解释：听说法的特点特别像李阳疯狂英语，老师在上面领读，学生在下面操练，所以你可以想象这个场景。口诀中的内容包含了听说法的所有特点以及它的代表教材《英语900句》，大家可以看书自行理解。）总的来说，编口诀这个办法真的非常有用，可以很大程度上减轻大家的背诵负担，大家可以试试，无论是专业一专业二我都编了很多口诀，提高了我的背诵效率。

对于专业二中的“引论”和“教心”这两本书，前期可以分开背诵，等到自己对书上的内容能够理解，在脑子中形成一定的脉络之后。我非常推荐大家可以把这两本书合成一本书来背，以引论为基础插入教心上的内容进行背诵，这样不仅可以减轻自己的心理负担，同时对内容可以有更好的理解。（具体解释：比如我在背到引论上的学习策略这部分内容时，我会把教心中学习策略对应的内容拉进来进行背诵。）

计划的好方法：

我非常建议大家制定自己的月计划，周计划以及每日计划。制定计划可以帮助自己明确自己每月，每周和每天的学习内容，做到心中有数。但是计划制定一定要以自己的能力为基准，不要高估也不要小看自己。制定的计划最好保证自己的完成度能达到90%以上。

每日计划我习惯上将难的内容放到早上，容易的放到晚上，每天的任务难度依次递减，这样会让自己越学越兴奋，很有成就感。我习惯上早上起来用便利贴把每日要完成的内容进行列举，没完成一项就在后面划对勾，这样会非常有成就感，强烈推荐！！！

心态：

一个积极的心态：凡事往积极的方面想，就算遇到特别特别难过的事情，也要告诉自己，自己可以！要每天给自己注入正能量！每天起床第一句，先给自己打个气！

一段话：人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几处，特别是当人年轻的时候。没有一个人生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活的岔道口，走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。（这段话在我考试期间，我一直将其作为我的手机屏保，用来勉励自己。对我来说，研究生这个学历，它真的会影响我的一生，我的整个人生道路，所以当你气馁，懈怠的时候，不妨看看这段话。）

一个方法：如何对抗焦虑。这里我想分享一下我看待焦虑的思维方式，对于让我焦虑的内容我会将其分为两类。一类是自己能解决的，比如今天没有学会的内容让我很焦虑，那你就去做，就去学，直到学会，行动起来自然就不焦虑了；第二类是自己不能控制事情。对于这类问题，你可以这么想，既然这个东西不是我能力范围内的，我也改变不了，我焦虑有什么用呢？不妨试着去接受它。

学姐理科生圆梦北外，21年（245分）和22年（240分）专业课成绩都不错。不能说完全掌握北外的套路，至少我在学习专业课上所采用的方法以及整理的笔记是被实践检验有效的。所以希望可以分享给大家，让大家在初期就少走一些弯路，提高学习效率。那么，我在北外等你！

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