【108481C】中央民族大学汉语国际教育硕士学姐：三跨因为本科院校是211，所以心里想着向985冲刺

时间：2022-04-19 14:57:41
来源：勤思教育网|点击数：

【发布声明】本文源自学生投稿，为学生真实考研经验，授权勤思发布，转载请申请。
【推荐理由】三跨一战希望学姐的经验能给迷茫的你些许光亮

大家都说考研就像是在一间黑暗的房间里洗衣服，你并不知道大家都洗得怎么样，当天光大亮的那一天你会发现有的人只洗了一部分，有的人没放洗衣粉，还有的人洗得亮洁如新。其实，我并不这么看，我觉得大家完全可以在光亮的屋里里洗，而好的方法、正确的指导、全新的方向就是屋里的那道光。

作为一个三跨考生，我初始选择考研这条路的时候，并没有那么多经验。但我还是完完整整的打了胜仗。希望我的经验能给迷茫的你些许光亮。

a.考研背景：
我是来自211双一流院校的学生，英专业，已获得英语专八和法语专四证书，以及高中英语教师资格证等。跨专业，跨地区，跨学校备考汉语国际教育硕士。一开始选择跨考的原因很简单——不想再学外语了。为了让自己本科的学业不被荒废再加上本身喜欢中国文化，我就选择了英语专业的“近亲”——汉语国际教育专业。

在备考之前我对这个专业并不是十分了解，像很多考生一样，我游走在微博、知乎等平台搜索有关汉语国际教育的信息。我看到有同学发的经验帖，说汉语国际教育专业需要学习的内容包括有《现代汉语》、《中国文化要略》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际》、《教育学》等等，我一看，这很符合我对未来专业学习的预期。一是我在本科阶段学习过“跨文化交际”课程，二是我饱含对“中国文化的热爱”，三是我觉得自己学习汉语绝对没问题，四是我备考教师资格证的时候有背过教育学和心理学的相关内容。于此同时我了解到了勤思机构，我看到勤思的公众号经常会推送一些有关现代汉语、跨文化交际等专业课的知识分享我，觉得这是一个专业性强、体系完善的机构。勤思的木木老师给我打了电话，还给我发送了很多学习相关的文件，让我提前了解。后来我觉得与其一个人单枪匹马地单打独斗不如融入集体，博采众长，于是我就报了勤思的VIPA班，让勤思帮助我成长。我们的木木老师十分友善，在选择学校的时候给我很多建议，还帮助我分析各院校的特点。最后我选择了北京地区性价比很高的中央民族大学。

b.选择民大的二三事：

地区——北京、天津。

这是我择校锁定的地区，除了北京、天津我哪也不去，所以先明确大地区是第一步。

院校等级——985

因为本科院校是211，所以心里想着向985冲刺。

题型——难易程度

我一开始锁定了天津大学和中央民族大学两所院校。后来了解到天津大学的专业一和专业二全部都是主观题为主，相比于客观题是不太好拿分的。中央民族大学的专业一有填空等客观题，而且相对考查的比较基础。权衡之后，我选择了民大。

民大特色——英语、才艺

民大对英语的要求比较高，往年的英语会划线到66、67分左右，所以英语在备考时一定要把目标定到70往上。要明白“取乎上而得乎中”的道理。

另一个是要求具有一定的中华才艺基础。说到这个，我越发觉得自己是个“莽夫”。我个人比较喜欢中华才艺，也多少会点京剧、太极拳、书法、舞蹈，但做不到精通。我看着民大的这个要求我觉得很有意思，我就不管自己有没有优势、我就是想奋力一试。要知道全国的大学生那可是多才多艺的呀，会古筝、笛子、舞蹈等等，十八般武艺，把我放在人堆里可就有点相形见绌了。但是一开始的我并没有考虑那么多，就凭借着“初生牛犊不怕虎”的勇敢做下了决定。其实没有才艺基础的宝宝们也没有必要慌乱，我们可以学，对吧！只要你肯做，完全来得及。

培养方案

民大的培养方案我很感兴趣，可以选择去国外套读第二学位，也可以选择去国外做志愿者，与国外一些大学有合作关系。舞台放在这里，只要你想发光，舞台就能满足你。

我的复习规划

个人认为我的复习规划的前半部分可以作为“规避”范例，后半部分的冲刺阶段可以作为“拼命”范例。提前声明：并不是所有人的复习规划都按部就班，踏踏实实；有些时候看一些不那么循规蹈矩、甚至有点“离经叛道”的经验分享，或许更能收获些什么。从好的经验中汲取菁华，从不好的经验中规避错误，我想这才是看经验帖的应有之义。很明显，我是后者。欲知详情，请看下文。

第一阶段：2020.9月-12月

非本专业人士打基础阶段，这个期间跟着勤思的课程把重点书目学习了一遍，对内容有了大概了解。

大家可以看到我是很早就做了考研的这个决定的，但那段时间我情绪上有些焦虑，总觉得自己需要找到一些突破口，冲破自己学业上的一些阻碍，决定考研是一个，选择报班是另一个。我报班之后或多或少心里多了一些慰藉，因为考虑到辅导机构比我更有经验、了解到的信息更多，这样节省了我找资料、找书籍、找网课、找资源的时间。

听“现代汉语”课程的时候，给我印象最深的就是学习“韵头、韵腹、韵尾”的经历，那个“iu\ui\un”如何划分韵头、韵腹、韵尾刷新了我小学时候对拼音的基础认识，勤思的老师讲的很细致，听了一遍就差不多掌握了。

“中国文化要略”是我最喜欢的科目，我想很多备考汉硕的同学也都很喜欢这部分内容吧。学习中国文化的过程，可以用“身心舒畅”来描述。徜徉在中国文化的海洋中，让我一遍又一遍的惊奇于古人的智慧、勤劳与勇敢。我爱华夏。

“对外汉语教育学引论”，这本书很有逻辑、分门别类，但是内容很多。听勤思老师的课程，让我觉得条例很清晰，为建立自信心和以后的复习打下了基础。

“跨文化交际”在这个课程中，老师旁征博引，经常拿自己在教学实践中的例子给我们佐证理论观点，我听到了很多平时不会接触到的跨文化冲突的案例和课堂教学实例。

我的复习缺点：这段时间，我把课程都听了一遍，但是我并没有把知识点往脑子里记。我学习的一大缺点就是只喜欢听，不喜欢过脑子。听了一遍之后，我总是觉得自己已经把知识的范围和框架掌握了，以后在背的时候就没有问题了。

所以，这段期间听到我说的最多的就是“我相信自己一定能全部掌握的。以后我肯定会都背下来的。”在自信的同时，要给自己加上“盲目”二字。不可取。殊不知，全国一同备考的小伙伴们的进度条已经快拉满了，而且人家可能还是本专业、或者已经学过第二遍了。学习如逆水行舟，切不可掉以轻心。

第二点，我在听课的同时，没有做辅助练习。勤思的通关宝典是很好的练习题，这个时候我应该按照课时，对着练习题做一遍，这样会更好的巩固知识。

第二阶段2021.3月-6月

这段时间，是我人生中重要考试最多的时间。因为疫情原因，英语专八和法语专四撞在了同一个学期。说实话，我开始感到力不从心。我从来不是一个缺少拼劲的人，于是经过几个月的拼搏，为这两场考试画上了圆满的句号。

但是，考研的进度为零。

我的建议：弟弟妹妹们，别这样，要安排好自己的考研规划。

2021.7月-8月

勤思安排了一对一辅导学姐。已上岸的学姐是最了解考试流程和考查方式的人。在学姐的帮助下，我把这几门课的重点题目过了一遍。然后，可能接下来的步骤该是认真背诵、好好归纳了吧。但并不是！

学校开始要求毕业班的同学在暑期进行毕业实习活动，不得已这两个月我开始了

“漫长”的毕业实习。考研计划再次搁置……

第三阶段2021.9月-12月

九月份，因疫情好转，我得以返回故乡，开始了笔记整理计划。我把学姐教给我的重点内容认真整理了一遍。就像这样（见下图），把名词解释和简答题分门别类，方面后续背诵。

我都整理成了电子版，形成了自己的“民大上岸宝典”。

专业课的内容我开始尝试背诵，但是在家里效率很低。一个月下来，我的进度都限制在了第一章。这时的我并没有一丝紧迫感，但我非常期盼着学校开学，让我能到图书馆里去。

十月份，返回学校。我开始制定了严格的复习计划。这个时候我的考研学习才算是真正的开始，是知识进脑子的“关键期”。

时间安排

这个计划会按照每天的进度，以及自己在每个时间段的状态进行调整，比如我喜欢背中国文化，我觉得自己背的时候吸收的很好，于是把这一部分放在一天中最困，时间最零碎的中午时段。下午时间段最完整，用在背最难的引论上。

我的朋友（和我非备考同专业）和我一起奋战在图书馆，但我们很不一样，她是从五月份开始奋战的，所以在她进入学校的那时候已经把专业课背诵到快两轮了。肖秀荣一千题也做过快两遍。而我专业课刚开始背，1000题一个字都没做过。我开始想，全国那么多考生都是这么个进度的话（甚至比这个进度还快），那我到底有什么优势？我开始自我怀疑，并给妈妈打电话哭诉，说自己前一段时间没有好好利用现在十分慌乱。没办法，落下的时间已经落下了，但是说出来会好一些，我也明白再怎么慢也是咎由自取，焦虑的时间不如用来多做题。“慢慢来，才更快”这是我那段时间坚守的信条。十月份，我过得非常充实。每天熬到十二点也觉得斗志满满，早上六点起叫醒我的完全是“梦想”。不知道那时候身体里怎么有那么大的劲儿，起来都觉得很快乐，大概是我现在学习的内容是我真实喜欢的吧，“热爱可抵挡岁月漫长”。我每天在图书馆里找一个角落，大声把我要背诵的内容喊出来，半天下来我的嗓子很痛，还觉得缺氧，但是对记忆有帮助。我把要背的内容录下来，每天吃饭，跑步，去食堂、回宿舍的路上，还有睡觉前反复听。我每天中午都困得想要用胶带把上眼皮粘住，但我还是一天天坚持着不让自己睡午觉，把时间用在背书上。因为我暑假不是去实习了嘛，我当时做的工作很辛苦，是体力上的那种累，中午不让休息，十二点多就要开始给学生们上课。我每次备考困了的时候都激励自己，再怎么困也没有实习时候困，在怎么累也比实习干活舒服多了！所以，一遍又一遍，我不断地克服各种困难，咬牙坚持。

难的不是辛苦的生活，难的是坚持。

十一月中旬，这样的日子进行了一个半月，我感觉身体有点吃不消了，疲惫，身体累。而且长时间的缺少睡眠，会让人情绪焦虑，没错，十一月下旬，我开始陷入焦虑情绪，无法集中精神，睡眠也不好。我想应该是时候调整一下了。我把起床时间往后调整了，变成了7点（半）起床，在觉得心烦意乱的时候出去走走，不给自己太大压力，让紧绷的弦时而松一松。我开始想家，想妈妈；但我也想着一定要在明年的九月去到民大，继续读书，我要为我自己设计的这场“逃离”划上句号。这段时间，我开始尝试“艾宾浩斯记忆曲线”记忆法，这样的方法是按照记忆和遗忘的规律来制定的，有好处。但缺点是，你可能第一天记忆的内容不多，但是第二天，第三天，以致后来的每一天都会不断累计，内容越来越多。到后来我依旧没有能按照计划，继续下去。所以我主要还是采用一遍一遍的记忆方法。到了十二月末，我大概一共背了5-6轮。把真题集做了两三遍。还做了勤思的全国各学校真题集，按照民大的题型，挑重点的做，有针对性的做，而不是盲目去做。

专业一：参考书
《现代汉语》黄廖本

《外国人学汉语语法偏误分析》李大忠

《对外汉语教学语法释疑201例》

《现代汉语八百词》吕叔湘

大家可能看到我这里多加了参考书，因为22考研民大换了题型。增加了偏误分析，题目更加灵活。如果没有提前准备的话（比如我），就会有点摸不着头脑，全靠考场上头脑风暴。我考试的时候就只准备了《现代汉语》，其他的参考书没有看到，如果我有预知力的话，我一定要提前多看一些书。看书的时候多涉猎一些，没坏处。跟着勤思的《汉硕考研宝典》做题，然后总结错题，跟着讲义背书，然后不断自我检测。

专业二：参考书《对外汉语教育学引论》刘珣

《中国文化要略》程裕祯

《跨文化交际》胡文仲

《跨文化交际与第二语言教学》毕继万

专业一和专业二按照大纲把重点题目都整理出来。方便后面背诵。跨文化交际大纲上的题目涉及比较多，最好好好研究一下。可能胡文仲老师的书里面能总结的答案比较有限，加油呀。

宝宝们！前路皆坦途，相信自己，没有什么做不到的。临近考试的日子可能会很难熬，保持良好心态。考研很辛苦，但你坚持下来就很酷，祝大家都能到达梦想之地！

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