【105176C】大连理工大学汉语国际教育硕士学姐：三跨双非上岸985

时间：2022-04-05 16:22:44
来源：勤思教育网|点击数：

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【推荐理由】三跨双非上岸985——关于应试速成

选专业+择校思路：

先介绍一下我的情况：高中理科生，政治从来没超过40分，语文基础较好。英语语法知识牢固，但不喜欢背单词。本科是日语专业，一次性通过四六级考试，有高中英语教资备考经验。

所以选专业的时候，直接选择了能将我优势全部发挥出来、且发挥到最大的汉语国际教育。第二件事就是选学校了。了解本专业的所有考情及就业情况后，我给自己画了两条路：第一条就是“踢铁板”——考语言类或师范类大学，eg北京语言、大连外国语，东北师范。第二条就是，“挑软柿子捏”，专找985/211非语言or师范的学校，eg北京理工、大连理工、中央财经大学。（因为我本身是北方人，没有考虑南方的学校，所以不是很了解。具体的择校问题可以问一下勤思的老师，他们有所有的汉硕学校的相关资料，也是国内目前很权威的汉硕辅导机构之一。在这里我想说，一定一定要注意看学校的外语有没有用小语种的！！这一点很重要。eg海洋大、北理、大外。）同水平的小语种考试得分比英语一高10分起步，如果自己会小语种并且掌握的好，可以冲击85+，甚至90。但如果是小语种专业，掌握的还不好，只能用英语考，那就算了。一是因为英语一90除了英语专业，其他专业实在难以企及如此高度；二是因为哪怕你过线了，也会因为复试名额少、同是小语种专业，掌握得更优秀的同学会把你小语种的优势比下去，而你的英语能力又没有格外地出众，从而让你陷入很危险的境地。

因此我选择了外语只考英语的大连理工大学和中央财经大学，这样日语反而成了我的优势。下一步就是买真题、问问压不压分。这是最重要的一步，因为题目才是最终决定命运的关键。我们跨专业的考生更适合客观题占分多的，因为主观题实在是太可怕了，不知道评分标准、命运握在看卷老师的手里、加之名词解释、简答之类的也不如本专业理解地深刻，一到主观题就露馅了。（当然，如果特别努力、认认真真地把每一个大题都背过的话，可以挑战主观题占比多的。）所以最后我选择了客观题最多、在辽宁公共课不压分的大工，然而现在汉硕命题趋向主观题化，哪怕是客观题最多的大工今年都开始多了一道论述。所以我们一定要做好两手准备，以防有的学校突然题型大改。

今年的汉硕考情我也有看，可以这么说，到目前为止，大工依旧是汉硕最容易上岸的985。哪怕今年复试线涨到了378，但是题的难度并不大，对跨考生极其友好。

备考过程：

关于专业课：作为跨考生，我是如何用三个月时间把专业二考到124的？

在此之前，我想说一下复习性价比的问题。3月份查看了大工的拟录取名单，大概定好每一门课的目标分数。每一门课、每一本书都要明确复习方向。我的原则就是，划算。何为划算，即注重性价比，用最少的时间拿最多的分。拿我拿得住的，不拿我拿不住的。接下来就是最关键的一步，分析真题。我们需要突破传统的学生模式，跳起来俯瞰考试，把自己当成大工的老师。那么如何去揣测大工出题老师的心理呢？这就是最关键的一步——分析真题。

真题！真题！真题！大工出题偏好很明显，把真题考的知识点在书上画出来。每画一处，脑子跟上，问自己，这个题有没有别的问法？老师为什么要出这个知识点？在这一节里，我觉得哪个知识点也可以出题？然后以此为基点扩散性地背，所谓扩散性就是呈放射状：离考点越近的章节越是重点，越远的就可以稍微放一放。第二部在书上画完一处后，再回到目录前面画正字标记。每一年用不同颜色的笔区分，这样完全画完之后，考点的分布及变化、考频、重叠考点（即必考点）在哪里都清晰可见了。特别是要略，特别特别适合这个方法。

参考书目

大工的参考书目今年没有变，题型也基本没有大变，以客观题为主：

354汉语基础：

1. 《现代汉语》(增订六版).黄伯荣,廖序东主编.高等教育出版社,2017年6月第6版.

2. 《语言学纲要》(修订版).叶蜚声,徐通锵著；王洪君,李娟修订.北京大学出版社,2010年1月第4版.

3.《古代汉语》(校订重排本).王力主编.中华书局,第一至三册版次为1999年5月第3版,第四册版次为1999年6月第3版.

445汉语国际教育基础：

1.《对外汉语教学概论》（修订本）.金铭主编. 商务印书馆, 2019年5月第1版.

2.《跨文化交际概论》.吴为善, 严慧仙著. 商务印书馆, 2009年4月第1版.

3.《中国文化要略》.程裕祯著.外语教学与研究出版社,2017年7月第4版.

4.《西方文化概论》.方汉文著. 中国人民大学出版社, 2018年6月第3版.

现汉：

现汉从3月就开始了，因为是跨考，很慌张，于是报了市面上所有的汉硕辅导课。综合体验下来，推荐勤思，跟全程就行了。因为勤思师资方面没得说，都是大佬授课。可以帮助我们加快速度去理解现汉。原理很简单，自己一个门外汉去看一本专业性很强的书，肯定不如专业人士讲解。因为师资越强，老师对现汉的理解越深刻，让你就能越快地够到内核。勤思的基础课刚开始听并没有什么感觉，可能因为自己没有基础所以感觉不出好坏。但是到了强化班，让我豁然开朗。过去的知识点全部串起来了，不再是孤立的，而是有理有据的。

其实最重要的是，学习老师的思维！！！看看老师面对题目的时候，人家怎么想的，怎么解答的，自己与老师差在哪。还有国家玮老师，必看！！很适合前期觉得现汉枯燥且难以理解的小伙伴们。现汉我一共看了三遍书吧，并没有像别的学姐那样看七遍以上（可能我真的太笨了）但是的确每看一遍感觉都不一样。不止看，还有自己整理，自己挖空。需要额外记忆的绪论和语音我自己编了顺口溜，记起来一点也不难，大家也可以试试这种巧记方法。但是现汉必须内化于心才行，因为大工的题不是死题光背过就行了。

必须刷题，疯狂刷，特别是词汇和语法这两块。大工的真题看上去好像很简单，但实际上有坑，多练多思考。复习的时候必须要带着脑子，问自己：为什么题目要这么出？eg判断词语类型：看着题给的例子，回到书上，仔仔细细对比定义动宾和中补如何区分？定义+例子，是解答现汉最好的办法。关于定义不要死记硬背，读好多遍然后记住。仔仔细细思考，为什么这么下定义，为什么编者用这个词不用别的词？如果让我自己下定义，我会怎么说？把定义压缩成三个/四个/n个关键词，是什么？不要闷着头一股脑的乱做题，不然时间也废了，题也废了。可以用费曼学习法，假装自己是老师，在给什么也不懂的小朋友讲题。题做错了没关系，找原因，然后归纳，自己试着总结规律。考研的过程不只是知识的摄入，更是一种学习思维的锻炼。

专业二复习：

要略10月才开始，生背的，没有看课因为来不及了。前期大概5月看了一会勤思的要略，讲的的确不错，特别适合要略考主观题的姐妹们，但是我实在来不及了。于是直接根据大工的出题偏好，按照同样的划重点方法，从目录就能看出哪几章是重点，把最xx的、含数字的、区别特征很明显的知识点画出来，挖空。再编一些顺口溜。比如竹林七贤、八大菜系啥的。一共整理了两遍。大工的专业二特别友好，不会出大题，这样对于我们跨考生来说，大大地节约了时间和精力。所以要略我没有听课，果断地直接自己直接上手。

对外汉语教学概论太难啃了，从七月份开始，我看了起码四遍，也整理了三四遍，还是没感觉看进去什么，但考试的时候竟然都会。这本书难在有关资料少、配套视频课几乎没有、某些定义还有概念十分难以理解和记忆。我是额外又从勤思买了概论的课，肯定是有用处的，能让我脑子里有个框架，但是主要还是得靠自己填充起来。概论的其他视频课我也有看，大差不差，每个学校考察的重点也不一样，很难。所以这本书生背是不可能的，因为有很多概念必须理解透了才可以做题。学概论的过程真的很痛苦，我没有看引论，因为时间实在不够用。每天就是自己看—思考—试着举例子—用自己的话复述（费曼学习法）—挖空。

这三本书我在录了读知识点的音频，每天洗漱、洗头、吃饭、拿快递，甚至睡前都会听。很助眠，也能不知不觉记住很多。

其他的书，时间原因，来不及了。（虽然我买了全程班，但因为前期我的拖拉，都来不及看了）这些在全程班里都有，老师也很厉害，会把语言学纲要和现汉、古汉联系起来。很适合那种主观题学校，因为老师的思路和角度，是我们自己摸索好几年也不一定摸索到的。至于大工，我就决定赌一把：一周速成剩下的几本书。比如古汉，性价比实在不高。我直接搜了一下高中文言文必备知识，从头到尾看了一眼，找了两篇文言文真题做了一下。还比如语纲，根据真题的情况，直接背我认为能考的+勤思通关宝典里那些语纲填空。跨文化我只背了两三句，用在案例分析里面。西方文化只背了真题里的内容以及带有最字的。总之，贪多嚼不烂，应试就是一个目的抓重点、多拿分，不要把时间用没有性价比的书上。

关于文具：我买了暗记笔、活页纸、没有封皮的本子，这样很适合自己挖空，自己检查。或者也可以直接买个大红膜跟一只粉色笔一只橙色笔。推荐派通，便宜好用，颜色也不刺眼。

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