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个人情况：本科专业是商务英语，考研的动机其实很单纯，我喜欢汉语，我想和外国友人做一些文化上的交流，我有成为一名老师的想法。所以我选择了汉语国际教育这个专业。
专业课一：汉语基础
汉语基础可以说是跨专业考生的劝退科目。虽然大家都会说汉语，能轻松通过普通话二甲的考试，但当你认真有序地去研究我们平时说话的一些现象时，困难就出现了。就好比人人都会用手机扫码支付，可不是所有人都能说出这个系统运行背后的原理。西南大学官网上是没有参考书的。根据后续网络查询和学长学姐的帮助下，我使用了以下几种参考书目：《现代汉语齐沪扬版》、《古代汉语》、《201例》、《现代汉语语法研究教程》
《古代汉语》、《201例》、《现代汉语语法研究教程》这几本书按照计划去看，多总结，多积累，注意自己技能上的训练，实际操作起来不是很有难度，贵在坚持。
我详细说说现代汉语这本书怎么看：
首先明确一点，看一两遍是绝对不够的，想一两遍就掌握也是不太现实的。第一遍建议拉通看，了解每个部分每个章节在讲什么，遇到看不懂的做个记号，但不用太深究。第二遍开始细看，遇到不会的可以看看勤思的网课讲解，做笔记。第三遍开始可以看与记相结合，已经弄懂的知识点可以开始背诵，不太熟悉的知识点问老师问同学(勤思会有专门的答疑老师，这点对跨专业同学挺友好的，因为本科没有这样的老师同学是研究这一方面的)。总的来说，第三遍基本就要熟悉这本书上的知识点了。第四遍开始就是背诵结合真题训练，开始进行应用，只有会应用了，会分析汉语中的一些现象，才能把脑海的知识变成卷面上的分数。如果时间还充沛的话，最后一遍着重背名词解释和书上一些典型的例子。
语音知识很杂很细，但很好理解，背诵即可。汉字部分较为简单，六书是重点(其他的也要细看)。词汇是给语法打基础的，学好词的分类，词的结构以及词的语法功能。语法部分是重中之重，一定要结合例子去学习，因为语法是抽象的，人们说出来的话语是具体的，多练练真题，要会用书上的知识点去解释平时说话中存在的一些语言现象。最后一部分语用，理解记忆，考察部分较少，但绝对不能报着侥幸的心理不去看。
专业课二：汉语国际教育基础
专业课二每个学校的侧重点多多少少会有不同，题型也不太一样。择校的时候可以看看目标学校的真题(勤思会有各个院校的真题分值比例分析，如果不知道怎么选校，可以参考勤思总结的数据)因为有的学校文学部分占比很大，有的学校文化占比很大，有的学校教育学心理学占比很大。一定要提前了解清楚，找准自己的优劣势(特别是跨专业同学，考试时候避开自己薄弱的部分，以后再学和研究也是可以的)西南大学没有参考书目，我准备期间大致用了以下几种：《对外汉语教育学引论》、《中国文化要略》、《中国文化概论》、《跨文化交际》、《勤思的教育心理学资料》(因为我不知道用哪一本教育学和心理学的书，就直接用了勤思的资料，很实用)
专业课二要理解记忆，光死记硬背是不行的，一来记不住容易遗忘，二来记住了也不会用，不知道什么时候用。关于记忆，其实引论里都有很好的解释，怎么记，记了要怎么复习巩固，可以边看书边学习上面的方法，引论这本书其实对个人提升挺大的，在理解的基础上，记忆也不是难事。文化部分，西南大学比较喜欢考察文化素养，文化百科知识(填空题型)考察的不多，所以平时看书的时候看到“天人合一”、“和谐中庸”等字眼不要就记这几个字，要理解其精神内涵，能举出例子，并进行阐述。西南大学对教育学和心理学考察挺多的，勤思的资料内容是很全面的，如果不太知道怎么复习，勤思资料性价比挺高的。跨文化部分比较简单，书上的内容也很好理解，在背诵的同时也要注意培养自己跨文化交际的知识、技能、态度和意识。
最后说点鼓励的话，一首孟郊的《登科后》送给坚持不懈的考研人：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花!祝大家早日金榜题名，开启下一个阶段的学习!
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